曾刚：一位集人气与才华于一身的“最牛老师”
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曾刚：丹秋名师堂教学总监，英语学科教学总监，四川省十佳优秀教师、感动四川十大教师、成都金牌培训教师。
曾刚老师用了近10年，做遍了国内的中考、高考英语试卷，整合成一套《黄金英语》教材，该教材结合历年全国各地中、高考的考点有详细的归纳与解题方法，堪称“最全”。
曾老师，凭借多年的英语教学经验，对成都中高考英语考题考点研究透彻，创造了多种英语学习方法和应试技巧，帮助了无数学子。
“福哥，福哥……你最帅……”是每天从丹秋名师堂抚琴校区101教室传出来的声音………
学生们都喜欢称曾刚老师为“福哥“，从称呼中，可以感受到孩子们对曾老师的喜爱与崇拜。
这是升高一暑假衔接班的最后一节英语课，曾老师正在为优秀学生颁发奖状与奖品，课堂气氛十分活跃，教室里面已经坐满了学生，无一空位。
家长眼中“最牛的老师”学生口中“最好的老师”
站在教室门外等候学生的家长们看到孩子们上课的情形，不经意的露出了满意的微笑……
教室外，有家长这样说着：“ 曾老师的春季班，我真后悔报晚了，等我报的时候，没有座位选了……”
另一个家长高兴的说道：“还好，我很早就报了，我是秋季班与春季班一起报的……曾老师这么牛，必须提前报名，不然就没得位置……”
教室外的家长们，对曾老师满口称赞……
对于家长眼中“最牛的老师”学生们又是如何评价的呢？
衔接班高一学生：陈同学
陈同学从小学五年级就来到了丹秋名师堂学习，从初一开始在曾刚老师班上学习，陈同学说，以前的成绩非常差，来丹秋名师堂之前也去过很多其它的培训机构，但是效果并不是特别明显。抱着试一试的心态，来到了丹秋名师堂，学习后，受益匪浅……
“曾刚老师是最负责任的老师，是我见过最好的老师，是最可爱的老师，是一个前所未有的老师……”
陈同学在形容曾刚老师的时候，用了很多的“最”，这是对曾刚老师最大的肯定。
陈同学也谈到了在曾刚老师班上学到了很多的学习方法与技巧，这也是让他英语成绩一直保持高分最主要的原因。
陈同学除了对曾刚老师的崇拜与赞赏，也对丹秋名师堂的英语教材赞誉有加，
陈同学说，“丹秋名师堂的英语教材是非常专业与全面的，是一套前所未有的英语教材……一个前所未有的好老师+一套前所未有的好教材，英语不好，不可能“
衔接班初二学生：金同学
“曾老师是一个幽默轻松的好朋友……。”这是即将升入初二的金同学评价曾老师说的第一句话。
她说，曾老师是一个非常厉害的老师，也是一个非常好的好朋友，是一个最懂学生的好老师，在曾老师班上学到了很多的应试技巧与方法……
随着英语难度的增加，班上很多同学的英语成绩都在下降，只有我的成绩一直没有下滑，一直都在140以上，这都要感谢曾老师……。
从金同学的言语中，可以看出她对英语成绩的自豪，以及对曾刚老师的感谢。
梦想与拼搏同在，曾老师与你同行！
曾老师，是家长眼中被誉之为“最牛的老师”，
是学生口中被称之为“最好的老师”！
面对学生及家长的赞誉，曾老师又是怎么说的呢？为什么曾老师如此受欢迎呢？
对英语学习的方法技巧，曾老师又有什么独家秘笈呢？
曾老师，您如此受学生及家长的欢迎，您平时是怎么与学生交流沟通的呢？
曾刚老师：
我与学生们一直都是很好的朋友，可以这样说，我与学生的关系有两种：
第一。我担任的是方向指引角色，我是所有学生的导师。
第二。我经常与学生们说“己所不欲，勿施于人”，所以我们也是战友的关系；
看着学生们为梦想而努力，帮助学生们实现梦想，是我最大的成就。让学生实现梦想， 也是我梦想的实现。学生有梦，圆梦有福哥，我与学生同梦同行！
曾老师不仅受学生爱戴，很多老师也视您为教学楷模，您觉得作为一名优秀的老师
应该做到哪几点呢？
曾刚老师：
首先，细节决定成败，为人师表，老师的一言一行，都有可能影响孩子，甚至是影响孩子的一生。
其次，老师必须做到换位思考，以学生为中心，站在学生立场上去思考问题；
再者，老师需谨记一个准则：只要为学生好的事，就为他们去做。因为学生是一个有灵魂的载体，有自己的思想，有对人事物的感知与判断，只要你真心为学生着想，学生就会感觉得到，那么学生自然就会喜欢并且欢迎你，你就会是一个好老师。
一部分学生英语不好，偏科严重，但是又想冲刺高分，对于这部分学生，曾老师有什么好的秘笈或方法么？
曾刚老师：
对于初中来说，词汇量是重中之重，词汇切忌盲目。词汇要有目标，有规划。
首先，初中词汇要求是1937个单词，学生首先得知道这个数字，然后再有计划有目的的去把1937个单词消化掉。其次，还有 887个变形词汇。提前制定目标，再把它们分别拿下。
对于高中：做好四件事，冲刺高分
第一，最重要：词汇！对于高中词汇，用5个字概括“求量不求质”；
第二，语法：两个字“系统”，语法必须建立系统体系，切忌盲目；
第三，各种题型技巧的熟练；
第四，持之以恒的训练；
真正让学生做到“见怪不怪，见惯不惊”，最后，英语考试会让学生找到成就感，然后爱上英语，最后学好英语！
还有一部分学生，天生对英语排斥，不想去学，那么对于这部分学生，我们应该怎么帮助他们呢？
曾刚老师：
我遇到过太多这样的学生，很多学生刚开始都是由家长押着来的，抱着应付家长或试一试的心态，但最后都变成了我班上的铁杆粉丝或可以说是英语的狂热者。
首先，要让孩子爱上这个学科，要做的第一件事情，不是让他爱上这个学科，而是让他爱上教这个学科的老师。因为是老师指引他走进这个课堂。中国有句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话在英语学科是“不对的”，第一，学海是有涯的；第二，不用苦作舟。
其次，让孩子快快乐乐的学习，这比让孩子直接收获成功更有意义。因为学生愿意去学，主动去学，比学生马上学好更为重要！老师要帮助学生点燃心中的那团火，并让它自己燃烧起来，这才是爱上英语，学好英语最好的方法。
这么多学生跟着您学习，一学就是好多年，您觉得学生们在您这里收获最大的是什么？
曾刚老师：
第一，励志筑梦，让学生们树立梦想；
第二，教授学生高效学法，给学生理由，让他们为梦想奋斗拼搏；
第三，一路快乐，一路成功，我与学生并肩作战，同梦同行；
很对学生都是从小学到升入大学，都愿意在我班上学习，孩子们这么多年都愿意跟着我学，我认为最大动力就是我可以让他们在快乐中获得成功，有梦有方法，最后成就了他们自己！
懂得努力！敢于坚持！
-----曾刚老师对所有为梦想奋斗孩子们的建议
不管你是处于小学，初中，高中，亦或是大学，曾刚老师想给大家两点建议，这两点建议不仅适用于英语学科，也适用于其它任何一门学科。
首先，在学习的过程中，必须懂得努力！ 因为实践与实现并存，任何好的方法都必须通过实践才有可能实现。
其次，要敢于坚持！因为一时兴起的努力，不懂坚持，也是枉然，那么就算有再多的梦想也会随之慢慢的消失，最后变为泡沫。
所以，努力！坚持！ 是曾刚老师送给所有为梦想奋斗的孩子们，最好的建议！
