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“石室论剑”第三季重磅回归!“清北上交”齐聚 共话人才培养

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拔尖创新人才应该具有哪些品质?大学与中学如何衔接拔尖创新人才的培养?看985、211高校知名校长现场“唇枪舌剑”,带来不一样的思维碰撞。

5月18日,“石室论剑”第三季在石室中学文庙校区拉开帷幕。清华大学、北京大学、上海交通大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学等国内顶尖高校校领导齐聚,论道“高大衔接”,共话拔尖创新人才培养。

据悉,由成都石室中学和新尚集团主办的高端论坛——“石室论剑”已成功举办了两季,活动旨在搭建顶尖高校与中学沟通交流的平台,为拔尖创新人才培养提供思路和方向。2012年6月,第一季“石室论剑”探讨了“培养拔尖创新人才”;2014年5月,第二季“石室论剑”探讨了“我们需要什么样的大学?”。时隔五年,“石室论剑”第三季重磅回归,内容更加精彩!作为石室中学2160年校庆系列活动之一,“石室论剑”第三季首次向社会开放,吸引了百余名家长和学生到校观看。除了校园内的主会场和两个分会场,活动还在网络上进行同步直播,感兴趣的各界人士可以共享此次盛会。

顶尖大学需要怎样的人才?

关键词:责任、担当、学习能力、创新能力

“大学求‘才’,社会求‘才’,是求怎样的‘才’?” 西南交通大学校长徐飞、四川大学校长李言荣、上海交通大学校长林忠钦、重庆大学校长张宗益、成都理工大学校长刘清友做客现场,他们从不同角度阐述了高校以及社会对拔尖创新人才的要求,其中提到最多的关键词就是“责任”、“担当”、“学习能力”和“创新能力”。

徐飞校长认为,拔尖创新人才首先需要有责任担当和创新人格,其次要有想象力、好奇心和批判性思维。他具体阐述了5个关键词代表的含义,徐飞校长认为,坚强的意志和抗挫折能力,与“大胆设想、小心求证”的品质同样重要。

李言荣校长也谈到了自己对拔尖创新人才的理解,“能做0到1的事,而不是1到N的事。”他认为,时代需要“领跑的人”,这些人才更具有“敢于设想”的能力、思辨与表达的能力、深度学习的能力、专注力和交叉综合的能力。

林忠钦校长以上海交大著名校友钱学森为例,从学习和品格两个方面谈到了拔尖创新人才应该具有的品质,他认为首先要勤奋好学,其次要有“刨根问底”的探索精神,第三要认真,同时要有责任心和“感恩的心”,心里要阳光。

张宗益校长对校长们的观点表示赞同,他认为拔尖创新人才要有热情,“敢做别人不做的事”,并且要有理想和抱负,要有正确的价值观,敢于质疑、敢于表达,同时要坚持。

刘清友校长也从“做人做事”两方面谈到了自己的观点,他认为健康的生活非常重要,拔尖创新人才还应该具有人文素养,要有科学的精神和态度,有提出问题的能力和解决问题的方法,同时要有社会担当和实践创新能力。

大学与中学如何衔接培养拔尖创新人才的核心素养?

关键词:独立生活、独立思考、独立研究

在“高大衔接”的问题上,川大校长李言荣认为,“大学不是人生的终点,而是人才能力的放大器”,他认为学生应该培养独立生活、独立思考、独立研究的能力,让拔尖创新能力在这样的土壤上“生根发芽”。同时,李言荣校长点赞了石室学子的基础,他认为中学为学生提供了锻炼综合能力的平台,学生到了大学会成长很快。

西南交大校长徐飞认为学生要“听话”,又要“不听话”,“听话”是指遵守社会规则,而“不听话”是指要具有颠覆、解构、反叛的精神,“听话”和“不听话”没有固定的标准,需要自己去摸索体会。徐飞校长也剧透,西南交大今年开始实行大类招生和“2+2”的培养模式,学生进校先学习通识知识,再根据兴趣选择专业。

成都理工校长刘清友希望,即使在高考的大背景下,中学也能对学生的兴趣爱好给予保护和支持,在这方面大学可以和中学进行各种交流合作。他也谈到,许多大学都开设了不同的班型,有相应的硬件设施和师资对拔尖创新人才进行培养。

重大校长张宗益也为石室中学重视学生素质教育点赞,他谈到了“高大衔接”和人才培养中出现的一些问题,张宗益校长认为高校大类招生有利于解决这些问题,为避免学生和社会脱节,重大学生将有一年的机会在企业实习,重大也做好了迎接新高考改革的准备,未来会给学生提供更多的选择。

上海交大校长林忠钦谈到了自己在大学的故事,引起了现场感叹。他鼓励学子不甘落后、持续努力,同时要擅于“自省”,听取别人的意见,还要充分利用时间。林忠钦校长给中学生们一句忠告,“兴趣是最好的老师”,林忠钦校长认为坚持做自己喜欢的事,都能做出不平凡的成绩。

中学应该如何培养拔尖创新人才?

石室中学这样做

在会上,石室中学校长田间也介绍了石室中学培养创新人才的方式,以及为衔接大学教育所做出的举措。

田间校长强调,社会、高校对人才的需求,就是中学的培养目标,大学校长们谈到的“脚踏实地”、“批判性思维”等拔尖创新人才品质,石室中学都会在办学中进行推广和实践。

田间校长也谈到,石室中学2160年来潜心育人,办学历史从未中断,办学地址也从未改变,学校办学坚持“传承”、“坚守”和“创新”,传承优良传统,坚守教育规律,创新教育理念和教育方法,致力于把学子培养成“爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实”的创新型人才,传承千年石室的文化。

关于“高大衔接”,田间校长介绍,石室中学的办学主张和办学追求是“育关键能力,办品质教育,为领军人才成长奠基”,学校有丰富多彩的课程体系,让学生的选择更有多样性和发展性;同时,石室中学背后有一支实力雄厚的教师团队,以课堂为载体,通过常规课堂和活动课堂,为学生发展奠基,培养领军人才。

大学or城市or专业

选大学哪个因素更重要?

在现场,高校校长们还对石室学子代表提出的问题进行了解答。

“选择大学是否应该受到地域的影响?选大学和选专业哪个更重要?”

重大校长张宗益认为,地域略有影响,总体而言选专业比选大学更重要。同时,现代大学的本科通常是通识教育,所以本科专业性不强,“选大学”对本科生而言分量更重,研究生阶段则更多考虑专业和导师的选择。

“本科多考虑选大学,研究生多考虑选专业,博士多考虑选导师。” 川大校长李言荣概括道。

西南交大校长徐飞则认为择校要“follow your heart ”,学生喜欢哪个城市就按城市选,喜欢哪个专业就按专业选,喜欢哪所大学就按大学选。校长们“和而不同”的智慧交锋将气氛推向高潮。

此外,高校校长们还针对石室学子“大学里传统文化和现代教育结合的经验”、“学生应该如何平衡专长和学业”、“想要考入名校,高一学生应该做哪些准备”、“学生们应该怎样在高中提升自己,做个性化的拔尖创新人才”等问题进行了回答,校长们犀利的答案干货与幽默并存,让现场笑声不断、掌声连连。

除了“石室论剑”的学术盛会,5月18日晚还将在成都大魔方举行“弦歌不绝 薪火相传”2019新尚之夜——纪念文翁兴学2160周年晚会。届时,张韶涵、老狼、周华健、小柯等明星齐聚蓉城,带来精彩的歌舞表演。石室学子也将带来原创校园歌曲《相聚》等节目,用“石室人”的赤诚之心为母校庆生。

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