小小代表进课堂 多彩课程齐分享
新浪四川
关注
2016年3月，为了进一步提升教学质量，营造一流的客户体验，丹秋名师堂携手新浪四川发起“小小代表进课堂”活动。丹秋名师堂此举目的在于招募“00”后小代表进入课堂听课评课、为老师打分，为质量升级献言献策，从而更好地听取学生们对课堂教学的合理化建议，打造“品质课堂”。活动进行期间，新浪四川记者走访了金牛万达、北城天街、温江、九里堤、北大街等校区，收集到不少学生试听课程后的真实感受及家长们诚恳的反馈意见。
金牛万达校区：老师幽默课堂活跃 更加关注学生心灵
“这里的老师都很好，尤其是语文邹老师，对我们就像妈妈一样。”刚刚在名师堂金牛万达校区结束六年级语文课程的钟宇涵对这一节的课程显得特别满意。她告诉记者，邹老师的课堂十分活跃，她很喜欢这种上课的感觉，不仅学到了知识，也体会到了学习的快乐。
初三的王海郦在名师堂同时学了语文、数学、外语、化学四门课程。语数外是她从初一开始就在名师堂“扎了根”的，效果一直非常好。而面对初三的化学课程，王海郦犯了难。本着对名师堂教学质量的信任，王海郦试听了名师堂金牛万达校区初三的化学课程。她觉得化学老师的教学方法很独特，学起来很快，并希望“难度可以更高一点，因为毕竟要中考了，希望老师对于重难点的指导可以更精准”。她相信续报丹秋名师堂的化学后，可以让她站在一个更高的起点迎接中考。
王海郦对英语老师刘雅丹也有着特殊的情感。“她特别负责，会细致关心每一个学生。我们每次作业的错题她都会整理成一张张卡片。”在名师堂，有着许多像刘雅丹一样的优秀教师。金牛万达校区的刘旭老师就是其中一位。
加入名师堂的五年里，刘旭一直被学校的教学理念所深深感染。“学校对教学质量一直有着高要求，在这里，老师被尊重，有认同感和归属感。学校对学生的管理是全方位的，关心学生成绩，但也更关注学生的成长，会经常和学生进行沟通交流，开启学生的心灵。”刘旭介绍，自己和学生有一个QQ群用来平时课下交流。收到学生参加“小代表进课堂”的反馈后，他会第一时间根据孩子们的建议调整自己的教学方案，精简教学内容，更好地贴合学生需求。
北城天街校区：多做英语小游戏 让每一个孩子快乐学习
四年级的钟传林在名师堂北城天街校区上了一段时间的语文课程，据他讲，自己的阅读水平正在慢慢提高。钟传林的妈妈罗女士告诉记者，她感觉名师堂的任课老师都非常负责，“课下老师会积极与家长沟通，通过及时的交流来获取家长的意见。”谈到对老师的建议，“小代表”钟传林说，“希望老师把我们管得更加严一些，因为严师出高徒。”
三年级学生蔡林冉在接受采访时表示希望自己的英语老师能多做一些英语小游戏。“我给老师打99分，少的一分是希望她能多和我们做一些英语小游戏。”这个还充满着童真的学生渴望老师用更加丰富有趣的方式调动自己的积极性。蔡林冉的妈妈陈女士也提到，平时在读的全日制学校的课程比较死板，自己的孩子甚至有点畏惧老师。因此，她希望名师堂的老师能够用多样化的教学形式唤醒孩子的主动意识，不仅有针对性地引导孩子正确学习，还要让孩子能够“快乐学习”。
北大街分部：因材施教合理引导 开启学生智慧之门
熊若妤是一个品学兼优的乖乖女，一次偶然的机会让她走进了名师堂北大街分部担任教学质量考察员，并试听了数学王老师的课堂。她说：“王老师用数学的金钥匙打开了我的智慧之门。”
据校区工作人员透露，熊若妤所提到的王老师确实是一位十分优秀的老师。他热爱数学，思维严谨。性格积极乐观，富有亲和力。热心教育，关注孩子，擅于根据每一个孩子的特点制定相应的教学计划。课堂上能吸引孩子的注意力，充分调动孩子的探索欲和求知欲，给其想象和尝试的空间，开拓孩子的数学思维并帮助他们养成良好的学习习惯。
“课前，王老师了解了我当前的学习情况以及学校的教学进度，并交流本堂课学习的知识要点。课中，王老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当但不失幽默风趣，能够在课堂上很快找准我的薄弱环节，并为我详细解答。” 熊若妤向记者分享了名师堂北大街分部王老师的教学过程。她不仅对王老师的教学水平表达了赞扬，也对王老师的耐心细致表示感谢。
九里堤分部：用快乐引导知识 点燃孩子学习激情
颜中巍读小学六年级，他在名师堂九里堤分部学习语文已经有1年的时间了。
“我很喜欢丹秋名师堂轻松愉快的学习氛围，而且学校经常会举办各种类型的活动，丰富我们的课余生活。”他兴奋地告诉记者。
谈及为什么会参加此次活动，颜中巍说：“3月18号那天，前台李老师告诉我有个‘小小代表进课堂’的活动，网络报名成为小小代表，做教学质量的监督员。我感觉这个活动还蛮有意思的，第二天我就在网上报了名，进入了数学张老师的班级参加试听。张老师对知识要点讲解得很详细，那节课我们学习了比和比例，我感觉收获很多。张老师上课也很有激情，同学们都很活跃，直到放学的铃声响了，我们依旧不愿意离开教室，追着张老师问问题，张老师很耐心的给我们解答了各种疑问。在名师堂的学习，我收获的不仅仅是知识，还有更多的是学习方法。感谢名师堂学校的这次活动，让我重新燃起了学数学的热情！谢谢名师堂九里堤的老师们。以后还有这样的活动，我会更加积极的参与！”
温江校区：老师教学认真细致 锻炼孩子思维能力
读小学二年级的袁国正，是个忠实的英语小粉丝。他通过网上报名参加了“小小代表进课堂活动”，预约了英语课程。当记者问到他，对名师堂英语老师的教学有什么样的感受时，他只干脆了回答了四个字：“讲得很好！”第一次来名师堂学习的他，感觉学校的氛围很好，老师能让每个参与听课的孩子都在课堂上积极地回答问题。
“老师那节课讲的是怎么写小动物，她讲得很生动，把每一个细节都讲述得很清楚，让我懂得了怎么去观察动物，描写它们的动作过程。”已经在名师堂学习过的缪宇向记者娓娓道来。谈及对老师有何建议，这个有些呆萌的孩子说：“已经很好了，不知道该怎么给建议了。”
四年级的王亦晨是通过网络了解到本次活动。他说，之所以毫不犹豫地报名，是因为想体验名师堂老师的教学方式。在试听了数学课程后，他微笑着告诉记者：“我很庆幸参加了这次试听活动，老师讲的和倍问题，让我把以前一直没有弄懂的点给摸透了……”他表示下次会带小伙伴一起来。
“名师堂是真有服务意识，真心提高教学质量，我非常感谢学校所做一切！赋予我们儿子神圣的代表权利，监督教学质量，这份底气值得欣赏”。“参加了小代表的活动后，孩子回来告诉我，名师堂的老师能调动每个同学的注意力，讲课深入浅出，教学方法多样，听了孩子的话，我很放心，于是在万达校区给孩子报了春季班！”……
此次“小小代表进课堂”活动，不仅调动了孩子们学习的积极性和主动性，同时也让家长和老师真正了解到孩子的学习需求。据统计，截至3月20日，本次活动吸引了375名“小代表”前来听课，绝大多数孩子在听课后的第一时间都交了意见反馈表。从反馈情况看，孩子们对名师堂的教学质量相当满意，课堂满意率达到了95%。当然，也有部分学生对教学提出了更高期望与要求。家长们也纷纷表示希望能有更多这样的活动，让老师、家长、孩子更好地交流。
