李睿：七中万达让我能做“精致”的教育

摘要： 李睿，成都七中万达学校高中数学教师，年级主任、学工部副主任。“如果说曾经的教育是细致，那七中万达的教育就是精致。七万给了我大量的学习成长机会，我很感激。”

李睿，成都七中万达学校高中数学教师，年级主任、学工部副主任。2014年，李睿从绵阳来到七中万达，他说，“如果说曾经的教育是细致，那七中万达的教育就是精致。七万给了我大量的学习成长机会，我很感激。”

所教班级有近百分之百的重本率，超一半的985、211录取率

这些年，李睿教过的学生有上千人，他实现了近百分之百的重本率，超一半的985、211录取率。但真正让他感到自豪的不是这些成绩，而是见证了孩子们的青春，和他们共同度过人生中最美好的年华。

“我曾经任教过的班级有个男孩，性格比较内向、不太自信，平时上课就是他会的题也不敢举手，跟同学交流也少。我就不断的鼓励他，私下里跟他交流，用心灌溉等花开，慢慢的这个孩子就开朗起来了，变得非常阳光”。李睿觉得对他来说，能将一个偏文科的学生通过努力培养成理科班的前几名，将数学倒数几名的同学培养成为数学小达人，这种对学生的引导和鼓励就是他作为一名教师最骄傲的时候。

除了数学老师，李睿的角色还有班主任、年级主任、学工部副主任。从早上六点半到凌晨十二点左右，日复一日的十几个小时里，他没有过丝毫懈怠，“和学生、同事交流的过程中我总能学到很多东西，教学相长，和他们共同进步，同时学校提供的每次外出学习我都有种满载而归的满足感”李睿说，高强度的工作让他不断的发掘着自己的潜能，找到一个又一个发光点，也用这些来照亮学生们前行的路。

在感恩、感受和感动中体味生活，身体与心灵总有一个在路上

“我虽然教数学，但却是个感性的人，这点也影响了我带的学生，甚至是我的教学方式”，被学生们称为“李老”的他一下讲台就卸下了数学老师自带的理性、严肃的面孔，变成了“让身体与心灵总有一个在路上”的，爱看书、爱旅行的文青。

受“李老”的影响，他的学生们总会敏锐地观察到“李老”嗓子不舒服时给他送去一杯水、一张纸巾的关怀。虽然这些是很小的举动，却让李睿的心里暖暖的，也更坚定的想去保护好这些孩子。“记忆中，有学生的亲人突然离世，第一时间学生就联系我寻求帮助和安慰，有学生出现了情感问题，总要等到放学后向我倾诉。”这些都让李睿非常感动。此时的他，不单单只是老师，他也是学生的朋友，是他们遇到困难时停靠的港湾。

出了教室，进入办公室，“李老”就变成了同事们口中的“睿哥”、家人眼里的“工作狂”。

学校提供施展身手的平台、同事们的关心照顾，家人的理解支持，都让他感动，“所以对教育教学，我投入了十二分的精神，每个周末我都会坐火车回老家看望家人以弥补自己缺失的家庭角色”。

据李睿介绍，他是家中独子，父母年迈，因工作原因与妻子两地分居，年幼的儿子刚上小学。在作为儿子、丈夫和父亲这几个家庭角色中长期缺位，为了弥补这一缺憾，他每周都在追火车，常常因为工作原因而错过正点，总是深夜才回到老家遂宁。经过短暂的与家人相聚后，带着父母的嘱托，妻子的思念，儿子的不舍，又匆匆在周日上午赶往学校，三年如一日。

每次回到学校，来不及休息又立刻投入工作当中。他总是在团队中积极引领，回校当日，一般情况下检查完学生寝室情况后回到家已是凌晨12点左右。

老师们都说：“我们在时，睿哥都在，我们不在时，他还在。”正是这一份执着，他所在的成都七中万达学校高2017届在今年高考中创造了辉煌和奇迹，刷新了一项又一项记录，赢得了学校和社会的广泛赞誉。

每一堂课“我”都力求完美