2021亚洲教育论坛开幕 北京二十一世纪国际学校校长范胜武谈劳动教育

随着新高考改革的深入，五育并举成为了新时代的教育“关键词”。作为教育战线的“排头兵”，中小学如何培养学生的综合素质？怎样将五育并举落到实处？

9月18日，2021年亚洲教育论坛年会在成都拉开帷幕。会上，北京市二十一世纪国际学校校长范胜武从六个方面出发，分享了二十一世纪国际学校劳动教育的校本化实施“攻略”。

范胜武校长借鉴了美国、韩国、法国、日本、德国、芬兰等国家开展劳动教育的经验，他认为我国中小学的劳动教育，首先在理论层面要注重劳动价值观的培养，还要融合、贯通；其次在内容层面，要根据学生年龄设置多种劳动课程，如种植课、项目式课程等。

范胜武校长谈到，北京市二十一世纪国际学校作为一所十二年一贯制国际学校，初步构建了十二年一贯制劳动教育体系：按劳动内容划分，1-3年级侧重生活技能的培养；4-6年级侧重校园劳动、家务劳动意识的培养；7-9年级侧重劳动技术和职业体验；10-12年级侧重社会服务和跨学科项目。按劳动场景划分，在学校内重点提升学生劳动意识、动手能力；在家庭中，设置家务清单；利用社会资源，开展各种职业体验及志愿者活动。

在教学实践中，北京市二十一世纪国际学校提炼出劳动教育的“四个融入”——融入课堂教学、融入主题活动、融入班级文化、融入家庭教育。

如何在课堂教学中融入劳动教育？范胜武校长介绍，北京市二十一世纪国际学校开设了厨艺、服装设计、茶艺、创意手工、木工与精工、STEAM课程等各类劳动技术类课程，并在小学主题式课程及语文、科学等学科课程中成功地融入了劳动教育。

• 将劳动教育融入主题活动，北京市二十一世纪国际学校设有“航天育种”小菜园，邀请专家讲《小种子大科学》，体验种植劳动；在校内开设小书屋、小站售卖、世纪咖啡屋，让学生体验经商劳动；在研学旅行、志愿活动和寄宿活动中也会融入劳动教育，让孩子们在劳动中成长。
• 将劳动教育融入班级文化建设，北京市二十一世纪国际学校提倡用孩子们的劳动作品、劳动照片美化教室；班级里提供轮换制的劳动岗位。提倡自己动手做礼物，用积分卡奖励爱劳动的学生。
• 将劳动教育和家庭教育结合，北京市二十一世纪国际学校一方面在家长会、家长讲堂中强调劳动的意义，转变家长意识；另一方面，学校设计了一些要求学生在家里完成的劳动活动，如“一屋不扫何以扫天下”“今天的餐桌我做主”等。

最后，范胜武校长谈到了自己对劳动教育的思考，他认为劳动教育的核心目标是劳动价值观的培养，要让孩子们认同劳动，愿意劳动；并且，在设计劳动教育的具体内容时，要注意以下几点：

第一，前瞻性。在体验传统劳动方式的同时，更要立足长远，为孩子们准备二十年后需要的劳动技能。

第二，融合性，将劳动教育和其它教育融合进行。因为课时有限，而劳动xi惯和劳动价值观的培养非朝夕之事，只有持续地在各类场景有意识地培养才能取得理想效果。

第三，适宜性。结合校情、学情、当地的资源，开展适合的劳动教育。

第四，实用性。先要培养学生最需要的劳动生活技能，如系鞋带、整理书包等。

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北京市二十一世纪国际学校创办于1993年，是北京市最早的私立学校之一。学校秉承“做豪迈的中国人”的校训，确立了“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的社会主义接班人”的培养目标。学校内引国内名校北京十一学校合作办学，全面引进十一学校先进的规章制度、管理流程、考核评价体系、优质的教育教学和教科研资源。外联美国费尔蒙特学校，合作举办“中美高中课程合作项目”，引进美国课程和评价方式等，为学生进入世界名校奠定基础。

小学“全课程”，初中选课走班，高中国际课程本土化、十二年一贯制课程等系列教学改革，取得了显著的教学成绩。在北京市义务教育阶段学校公众满意度调查中，中小学远高于北京市、海淀区ping均水ping，初中综合得分在海淀区连续三年位居第一，小学综合得分在海淀区连续两年位居第二，2018年小学位居海淀区第一。在国家学生体质健康标准测试中学校成绩连续位列前茅，2018年位列海淀区第二，被评为“国家学生体质健康标准测试十佳学校”。

学校承担了全国教育科学规划办公室“小、初、高一体化课程建设与育人模式变革研究课题”，被教育部授予“全国课程改革骨干教师研修基地”，被中国民办教育协会授予“特色建设先进学校”“办学特色示范学校”，被北京市教委授予“北京市民办教育先进单位”“北京市民办中小学优秀学校”，被中国教师报授予“全国十大课改样本学校”，被北京市学校德育研究会授予“北京市大中小幼一体化德育研究基地校”称号，被授予“全国小学数字化学xi示范校联盟理事长单位”，被海淀区教委授予“基础教育国际化试点研究项目实验学校”“教育科研先进学校”“校园文化建设先进学校”荣誉称号，连续当选《海淀区基础教育国际交流与合作能力提升研究项目》实验校，承担中国教育学会十三五规划课题“学校OTO转型行动研究”、北京市“‘十三五’教育技术研究课题”和全国教育信息技术研究课题。2019年3月胡润百富旗下国际教育ping台胡润百学发布《2018胡润百学·中国国际学校百强》，学校位列北京市国际学校第8，位列全国国际学校第20。

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