在青城山麓，倾听教育“花开”的声音！都江堰万汇如何将“环境即教育”融入校园建设？
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耗资约十亿、历时六年规划、四年筹备、两年修建，都江堰市万汇学校（后简称“万汇”）自建校起，便以“水墨校园”之美而声名远扬。
坐落于青城山下，占地169.5亩，万汇的校园不仅拥有超高颜值，也有着深刻的教育内涵。学校的一草一木、一砖一瓦都与教育、与成长息息相关。今天，跟小浪一起来看看万汇是如何将“环境即教育”的理念运用到校园设计的方方面面？
一草一木皆是课程
将皮划艇课、生物课搬出教室
是校园，更是乐园。在万汇，课堂从来不局限于教室之中，一草一木皆是课程。
由北京建筑学院设计师王小工亲自操刀，以吴冠中水墨作品为建筑风格，学校形成“一村、两街、三学府、四中心”的建筑布局。
走进校园之中，百草园、玫瑰花墙、兰花园、樱花林……学校植被覆盖率达到60%以上，种植着上百种植物，一年四季都有鲜花绽放，让同学们生活在自然之中，更让孩子们将探索校园各个角落，发现自然的秘密。
遵循学校“做中学、乐中学”的教育理念，生物老师也将课堂搬出了教室，带领同学们实地探究和认识植物，将书本上的知识，更加生动地呈现在同学们眼前。
年仅9岁的高同学也因此对植物产生了浓厚的兴趣，如今的他不仅对校园的花草树木如数家珍，更在家中养了100多种植物。在阅读《物种起源》后，他将达尔文视为偶像，并且自己为植物养护编写了三字经。如长寿花养护三字经：水可干，肥可少，土不挑，月月肥，莫太多，换盆可，莫地栽，若强壮，可地栽，买小苗，需注意，土不多，盆要小。
学校还引入都江堰的河流，打造了一条约1万㎡浅水道，形成了贯穿整个校园的“水街”，鱼儿、鸭子、蝌蚪在河流中生长。在这里，孩子们可以挽起裤腿趟着水前进，也可以和蝌蚪、鸭子嬉戏，更能体验万汇独有的“皮划艇课”。皮划艇课程的开设不仅能教授学生课程知识，更能够在校园的安全保障之下，教会孩子们在水里生存的勇气和技能。
超一流校园设施
谱写万汇“独家记忆”
万汇的校园，处处都是哲思和创意。
学校为学生设置一整栋楼的活动区，除部分区域有规定用途外，其余都是刻意留白的弹性空间。孩子们可以在这里阅读、交流、会议、下棋，自己参与设计，谱写独属于孩子与万汇之间的独家记忆。
学校的校园设施一流，随处可见阅读空间，校园内预计藏书10万余册。不仅小初高三大学府都内设有阅读馆，各班教室里也有读书角，还配置了超大藏书体量的下沉式中央图书馆。
为了更好地践行五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。在体育教育中，学校打造了高配体育运动场馆，人均占有体育设施面积，远超国家标准2倍，攀岩墙、击剑道、室内外各类运动场、游泳馆样样俱全。
在美育教育中，学校修有堪称顶配的音乐博物馆，收藏上万张黑胶唱片，47张黄金唱片铺满整面墙，还收藏了价值5000万，世界唯一的纯原装西电音响。今年4月末，学校还邀请了部分音乐爱好者前来试听，专家、音乐发烧友、家长学子等上千人前往音乐厅，了解学校对音乐与艺术教育的规划。
为让学生拥有自理能力，万汇还开设了家政课程，将厨房、餐厅、洗衣房搬进家政教室。让万汇学子在学习知识的同时，也能够在校园里学习中西餐礼仪、做饭、洗衣、熨烫等生活基本技能。
同时，学校耗资2000多万，打造有世界上单个学校最大、最先进的金木工坊，建筑面积约2000㎡，配备实木操作台、小型数控加工中心、金属3D打印机、激光雕刻机等多种类自动化设备。据了解，学校金木工课程由清华大学优秀毕业生王皓老师主导搭建，并亲自授课。
细节处都是“初心”
呵护每一个孩子的成长之路
万汇的校园里，细节处皆是教育。
学校的主体建筑与传统学校布局不同，将教室、学生活动中心、学生宿舍连接在一起，形成“学习、交流、休息”三合一独特区域，真正做到了住学一体，让学生无需走出室外，也能生活与学习切换自如。
学校的宿舍也不止呵护孩子的睡眠，还留有大片共享、交流区域，精心设计了“客厅”交互空间，让孩子们用于社交，放松等。不仅如此，宿舍与教室彼此相邻，且无需走出室外。只需几分钟，就能从寝室走到教室学习区域，完全可以做到“想学习就学习，想休息就休息”。
注重每一个与孩子相关的细节，在教室中，学校配备地暖、洗手台、烘干机、吸音板、360°护眼灯、储物柜、美的中央空调、希沃电子黑板、KI课桌椅等。
每两间教室一侧相通，形成一个安静室，让不同班级的孩子自由交往。安静室中还配有可书写的电子黑板，部分学习能力较弱或者喜欢独自思考的同学，可以在这个空间接受老师独家指导，或是享受属于自己的私人空间，消化情绪。
为了呵护孩子的创造力，学校还可以看见倾斜的柱子，任由孩子涂鸦的白板；为了保障食品安全，学校的食堂果蔬全部源于自有农场；为了维护孩子的玩乐安全，学校的滑滑梯角落也配置了防护装置……保持教育初心，在万汇的校园之中，这些暖心的细节处处皆可见。
值得一提的是，对于仍有分离焦虑感的孩子们，学校配置了78套校内亲子陪读中心的套房房供家长陪读，不仅更好地维系了万汇家长和孩子之间的亲子关系，也更好地促进了家校合作和有效沟通。
