如何提升班主任管理水平？温江东二外班主任工作会上讲了这些干货
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班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理， 提高班主任的工作质量， 促进班主任间的交流与学习，成都市温江区东二外国语实验学校于3月11日召开了班主任工作会议，全体班主任参加会议。
会议伊始，由沈月老师分享参加班主任培训会后的培训要点及心得，她结合案例分享道：班主任需要用爱心温暖每个孩子的心灵；用责任心构架班级管理模式；有一个事业心是班主任工作动力的源泉。
随后，由分管德育工作的谢娇校长带领全体班主任观看班主任管理课例，通过班务管理工作的优秀方案，学习他们的优秀管理方法和经验，观看后给予了班主任很大的启发。
谢校强调，班务管理工作是学生成长和学校发展的关键，班务管理方式多样，做好班级的班务工作才能更好地推进学校德育工作；她鼓励大家集思广益，用责任之心和创新思维为班主任管理工作谋新点子，力求班务工作规范化，高效化。之后，通过讲述学校两个管理班级的好做法， 用真实案例呼吁和引导大家，希望各班主任互相交流学习。
活动最后，由蒋婉舒校长作补充。她指出，班级管理的关键是班主任的工作态度，班主任只有认真、负责，工作才能出成效。
为此，她提出三点希望：一、拥有改革精神，随着教育改革的不断深入，“五育并举”全面发展素质教育，响应国家“双减政策”以及新型的教育价值观，班主任应制定符合时代发展政策要求的管理方式和体制；二、要让班务管理工作落在“笔头”，班主任思想、态度不懒散，习惯记录学生瞬间，切实了解学生在校情况，促进班务工作扎实进行；三、用“爱”关心、爱护和教育学生，以仁爱之心为出发点，影响、教育学生拥有良好习惯，健康成长。
学校德育工作是灵魂，班主任则是灵魂的工程师，相信只要在日常班务管理中做到眼勤：勤看、嘴勤：勤问、腿勤：勤到岗、身勤：勤教，拥有一颗爱心、责任心、事业心，班务工作将会做得更好。
