龙泉中学好老师：他们是星星之火 却足以“燎原”
综合
关注
一个好老师
就是一种好教育
高追求、高品位、高素质
这是龙中教师的集体群像
龙中教师
将“严教善导”的作风
薪火相传
今天
一起走进龙中学子笔下的老师
看似“轻飘飘”
却力量无穷
2020级6班 罗欣怡
我不聪颖，甚至有点愚笨，我没有好的学习方法，对学习一窍不通。我以为自己是会被抛弃的，但代晓蓉老师却将温暖的手伸向了泥沼中的我。
高一上期的一次历史考试中，我是班里唯一不及格的，她找到我，轻飘飘地留下一句“背完所有，中午来找我”。我满怀忐忑，做好面对责备的充足准备，但她笑意盈盈，带我慢慢疏理了必修一的所有时间线。她以春风沐雨的方式，让我知道了何为整体框架，我也正式感受到了历史的魅力。我开始努力，也终有回报。在一次大考中我又重回谷底。我只敢与她在QQ上回复，告诉她我的痛苦。但她仍是轻飘飘的留下一句“人生苦旅，唯有自渡。”我说好难，她言“慢慢渡”。开学后她找到我“我很开心你主动找我当课代表，也希望你在历史这科能有所提升”她说话总是那样轻飘飘的，脸上总是笑盈盆的。带给我的，也总是春风迎面。
在地理课堂，领略无限风光
更是和有趣的灵魂同行
2020级6班 赵明瑞
在龙中，我遇到了这样一位老师。他酷爱“行万里路”，总是将他旅途中有意思的见闻分享到课堂上；他总能“无微不至”的洞察课堂上我每一个疑虑；他又如“阳春白雪”，暖心地为我拨开考试失利的阴霾；还像崎岖山路上的路标，在我成长旅途中教会我许多人生道理。
他总是给我们准备许多惊喜：学习世界地理时，有来自沙特阿拉伯的甜蜜椰枣，老挝的象纸画，六一儿童节的神秘小礼物……
看着刚做完手术身体还十分虚弱的他毅然重返讲台，侃侃而谈，他说：“带着笑脸的人，身处绝境总能看到希望。”
我学会了面对困难擦干泪水，逆风起航；我学会了在苦涩的旅程中保持有趣的灵魂；我学会了身在寒冬，心怀暖阳，永远以善良与真诚拥抱他人——就像我的地理老师刘永。
遇到她，才知道作文也可以
如此简单、美丽
2021级18班 杜京蔓
一直以来，作文对于我来说都是一个大难题，范文看了很多依然没有起色，直到我遇到了康蓉老师。
月考之后，康老师把班上每个人都单独叫到办公室，给大家评讲作文。轮到我的时候，康老师一针见血地指出了我作文的问题所在，因为我的行文逻辑不明确，文章中心思想与事件选材不匹配，所以怎么写都没有真实感、没有说服力。康老师给我详细讲解了如何列提纲、选材料、如何紧扣题目中心等一些方法。我读书这么多年以来，第一次遇到有老师给每个学生单独评讲作文，康老师认真负责的态度令我深受感动，曾经我所见到的情况是，大部分老师仅念几篇范文让学生去学习，像我这种总结归纳能力差的学生，很难找出自己的问题所在，想提高写作能力奈何总是找不到方向。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在康老师的指导下，我很快就知道了自己该从哪些方面去改进。假以时日，我相信我的写作一定会有很大的提升，这种成长的感觉真好，遇到康老师是我的幸运！
我折服于我的老师
高一8班 苟书铭
我的语文老师——杨海燕，在讲授讲义时，愿称之为引人入胜，所谓典故雅词信手拈来，无论诗词歌赋，圣言人文都韬博不绝，让我们每位同学都身临其境，且看那各色英雄郎才的雪月风花，且听那长河中千古人物的豪言壮志，也且细品那跳动的行字间氤氲的悠长韵味，让我们在学习国文的同时也提升了我们的文学素养。
我的生物老师——刘占英。在日常上课时，刘老师总是把“让我们把逻辑再捋一遍”这句话挂在嘴边，她将每一个看似枯燥乏味的白纸黑字，用一溜儿的思维逻辑串在一起，将各色细胞分裂的一幅幅图画，演绎的生动形象，同时又能以幽默风趣的语言，让我们理解这些陌生的知识。课下时，刘老师强烈的责任心让每一位学生都印象深刻，只要她有空闲，就会到班溜达一圈，问一问大家有没有学识上的问题，偶尔也会找到几位同学聊一聊。当你有问题找到刘老师时，她总会温柔详细地解答疑惑，直到你明白。
我的数学老师——夏会智。在数学课堂上，他以一遍又一遍的逻辑推理，让我们在新知识的不断体验过程中，加深所学内容印象，正如夏老师所说“在不断练习的过程中，由外界的输入转化为内在的输出。”……
有幸龙中有如此之多的优秀老师，在我们短暂的三年学习的生涯中，添上浓墨重彩的一笔！
她用行动诠释
“一群人、一件事、一起拼、一定赢”
高一19班
她是毕业于陕西师范大学的硕士研究生，我们是她的第一届弟子。相处9个月，我们想说，我们很幸运，在龙中，遇见她，她就是我们的老班——陈凤。
只需要一些细节，便能观察到学生的情况。或许只是没吃早饭，或是草草用面包充饥，都被她细心的看在眼里、放进心里：“肚子不舒服吗？是不是饭卡没钱了？是不是没时间去吃饭？”关心之余，她总是自己给我们买牛奶等营养食物，提醒我们爱惜身体。
课堂上的陈老师总是笑颜常开，散发出亲和温柔的气质，像春天里绽开容姿的桃花，柔美，招人喜爱。她总是能借美丽的笑容感染到每一个人，她的笑容总能治愈我们的所有的疲惫
她像一个知心姐姐，无论是成绩、友谊、家庭，她都悉心听诉我们的心声，深入了解我们，替我们解决困扰，指出一条明路。
她经常备课到深夜，第二天仍精神饱满地立于教室，给同学们带来充满乐趣的课堂。每次大考成绩下来，她会认真分析每一名学生的成绩，结合学生学习情况，针对性地提出建议，更多的是鼓励，她相信每一位学生都会展翅翱翔。
运动会期间，陈老师顶着烈日，尽心尽力为每位参赛学生加油打气，在她的带动下，全班同学为参赛同学呐喊助威，最终高一19班总分赢得了高一第一名。为人师表，她用行动诠释了“团结就是力量”，她用行动证明了“一群人、一件事、一起拼、一定赢”。
我们和他的故事
高一13班
来到龙中快一年了，细数这些日子，每一天我们都在清晨的书声琅琅中开启一天的新生活，每一个早晨都是那么值得期待。在这每一天的期待中，总是离不开一个人——我们的班主任杨轶老师。杨老师每天总是带着慈祥和蔼的微笑走进教室，看看同学们的状态，看看班级的常规，最后再站在讲台上凝视着每一位同学。我们总会在早读时偷偷瞄一下他，因为从他那双眼睛里，从他嘴角那一丝微笑中我们能找到愉悦和力量。每一天，我们都在书写着自己的成长故事，而每一天我们的成长故事都不开他……
“打破砂锅问到底”，是我们和杨老师之间的常态，针对某一问题，我们或是唇枪舌战，针锋相对，或是滔滔不绝，娓娓而谈，现场的热烈、和谐总让我们久久回味。我们的坚持，杨老师的层层追问，总是让我们茅塞顿开，最终的结果让我们都很满意。
他看上去是典型的“学究型”老师。油菜花开，我们一起放风筝，让我们看到了一个不一样的杨老师，活泼、开朗，快乐的像个“小男孩”。我们快乐着彼此的快乐，他不吝惜时间让我们劳逸结合。我们每次疲惫时，不开心时，总能想起那天的记忆，在随着风筝起飞的那一刹那，我们沐浴在春风中奔跑、跳跃、追赶、嬉笑……一瞬间，窗外的天空变得明朗，心情变得舒展，同学们彼此会心一笑，我们都懂了，这仿佛是治愈我们整个13班的力量。
这样的故事还有很多，杨老师和我们的故事还在续写着，未来三年，我们与他的故事未完待续……
