洗衣叠被、厨艺大赛……与心理健康相结合，成都铁中劳动教育这么做！
综合
关注
天暖三分，夏初天晴。5月，成都铁中师生在学校操场隆重集会，举行“劳动悦心，快乐成长”系列活动的总结表彰大会。
诗朗诵
来自学校各年级的学生代表朗诵着辛勤劳动的诗歌，采桑、种田、收割……春耕、夏忙、秋收、冬藏……劳动给予人们丰厚的回馈，不断创造着我们期望的幸福生活。
劳动是农忙时的早出晚归和精耕细作，是精密的机械作业和极力探索的人工智能，是日常生活的打整规划和日常点滴的动手参与。
活动再现
小满刚过，农耕犹忙。三春好时节，插秧载瓜。此次525心理健康活动月与学校劳动教育紧密结合，在初一初二高一高二年级分别开展“我的植物朋友”“一米菜园”“衣物整理达人秀”“巧手妙厨”活动。
颁奖
在此次活动中，涌现了一批表现优异的学生和集体，杨自虎副校长鼓励学生在劳动中锻炼自己，并宣读了获奖名单。
校长讲话
最后，胡铃冬校长强调：高超的技能要靠劳动去掌握，幸福的生活要靠劳动去创造，美好的品质要在劳动中去淬炼，良好的风气要在劳动中去催化，强盛的国家一定是在广泛而深刻的劳动中崛起的。希望通过此次活动，全校师生都能感受到劳动的魅力，认识更好的自己，拥抱美好的每一天！
劳动教育过程回顾
让作品说话：
草头娃娃里藏着学生的好奇“为什么小草是直直往上长的”。
一米菜园的盎然见证着大家的呵护，“每天轮流负责照管，记得不要把水浇多了”。
一米菜园
叠出的衣服悄悄暴露了大家的审美。
包饺子偷偷泄露的馅儿掩盖不了团结友爱的集体力量。
让体验可见：
劳动是生活的一部分，是成长的重要途径，是生命课题，是肯做，更是创造。落到学生们眼前，洗衣叠被，做饭炒菜，摘瓜除草，收拾屋子，整理厨柜，这些都是劳动可及的小事情，小事情可见大品格。
草头娃娃
本次心理健康教育活动月活动，结合劳动教育，让学生在学习间隙感受劳动、体验劳动，在劳动中学习，在学习中体验快乐、调节情绪、缓解压力、促进人际交往，并通过在劳动中呈现劳动成果、体现劳动价值，体验成就感，培养自信、乐观的积极心理品质。
创造心理健康教育新形式、新载体，将心理健康教育与劳动教育结合，通过植物栽种、家务劳动等形式培养学生勤奋、吃苦耐劳的精神，激发学生勤于动手、善于劳动的劳动精神，获得成就感，增强学生的自信心，增强责任感、激发创造力，促进学生的心理健康。
