教师节丨第一批00后老师，已经在“整顿职场”了？
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如果说宇宙的尽头是编制
可能学术的尽头就是当老师
2022年，1076万应届本科生毕业
再创历史新高
当第一批“00后”初入职场
就遇上“史上最难就业年”
这批“天卷打工人”如何破局？
“早考编 早上岸”
“早当老师 不走弯路”
成为了不少00后的选择
不同于80后的吃苦耐劳
90后的左右逢源
00后老师很容易被打上
个性张扬、我行我素的时代标签
抛开这些“有色眼镜”
真实的00后老师
究竟是怎样一群年轻人？
当这股“青春旋风”席卷教坛，
将带来哪些惊喜？
这个教师节
小浪对话成都5所学校
6位“00后”老师
看萌新老师如何“整顿职场”
一起来感受“后浪”的精彩世界！
01
“00后老师”
到底是怎样一群年轻人？
他们有学历
这些年，没点硬学历和真本事
是卷不进成都中小学教师队伍的
名校毕业、普通话二甲很普遍
考级证书、各种奖项是“刚需”
成都市七中育才学校华兴分校的数学老师曹玥洋，毕业于四川大学，学习统计、大数据技术相关专业出身；
有亿点点好看的曹玥洋老师
四川天府新区第十小学的语文老师刘芸汐，毕业于四川师范大学的小学教育专业，正经“科班出身”，大学期间就获得过师范生赛课一等奖；
氛围感美女老师刘芸汐
双眼井小学的音乐老师邹天豪，毕业于四川民族学院的音乐学专业，现在他是学校最年轻的“班爸爸”（班主任）；
帅气“班爸爸”邹天豪
成都市双流区立格实验学校的科学老师杨荟民来自重庆师范大学，地理科学专业出身，指导学生斩获了许多大奖，多次被评为优秀指导教师；语文老师周芷馨来自成都大学，撰写的劳动教育教学设计获得了双流区二等奖
立格实验高颜值教师组 杨荟民
立格实验高颜值教师组 周芷馨
……
知识与素养兼备
外加高颜值
把孩子交给这群00后老师
家长们还有啥不放心的？
他们有情怀
为什么选择当老师？
几乎所有00后老师
都谈到了一个原因：
“爱孩子”
@七中育才学校华兴分校 曹玥洋
“做教师，是我的初心，也是家人和朋友帮助我综合考量我的优势与特点后做出的选择，我很喜欢小朋友，和他们在一起自己也会越来越年轻。”
@天府十小 刘芸汐
“小学语文老师对我的影响非常大，很惭愧又很庆幸地说，后来的学习生涯中看书的时间挺少了，语文还能勉强不错，很大程度上得益于‘吃’小学的‘老本’，再加上我确实特别喜欢小朋友，也蛮喜欢做‘孩子王’这样的感觉，所以初一开始就萌生了当小学老师这个想法。”
@双眼井小学 邹天豪
“小朋友的世界是很纯净的，我喜欢和他们呆在一起时简简单单的感觉。同时，教书育人让我觉得很有成就感。”
他们很努力
毕业不是终点
职场只是起点
从校园到校园
00后在专业领域能有多卷？
@七中育才学校华兴分校 曹玥洋
“在我们学校，老师们都很齐心，我喜欢这种积极向上的氛围，群里有什么通知和提醒，大家都会快速回应并认真负责地落实。因为现在同学们还没有上返校，学校精心组织开展线上教学，我在线上负责指导一个学习小组，自己也在不停地创新管理方法，比如笔记分享、建群相册保留同学们的学习照片等，学习小组的动态我会及时点赞评论，发现学生的优点会去夸赞学生，各种排比句、网络流行语齐上阵，真诚又有趣，我都希望自己当初能遇上这样的老师了~”
@成都市双流区立格实验学校 杨荟民
“我在刚刚加入课题组时，面对新的课题，有一点无从下手的感觉。然后我积极向组长请教，寻找查阅之前的课题资料，在工作之余熟悉课题，为了抓紧时间，在办公室熬夜学习了三天，实在困得不行了才在办公室打地铺睡一会儿。”
他们肯担当
成年人的世界
往往是一边崩溃，一边向前
谁说00后只会一言不合大闹职场？
他们也有默默坚守的一面……
@温江区东大街第二小学 刘宇
“参加工作一年多了，在此期间遇到过困难、大哭过，曾想过要辞职，但是办法总比困难多，高兴总比难过多，毕竟谁的生活中有困难的呢……”
“目前我的工作已经比较顺利了，小朋友们肯定对我又爱又恨，因为我对他们要求很严格，比如本子要非常干净整洁，用钢笔时的作业尽量不写错等等，我觉得小朋友们喜欢我可能因为我写的字比较好看吧！被我影响他们都想当‘书法家’。”
学生作品
家长评价
@天府十小 刘芸汐
“几乎每天都有很多个瞬间，让我坚定从教的想法，不管这个瞬间是上了一节自我感觉很舒服的课，还是熬夜到凌晨三点过修改教案，我喜欢这个职业带给我的获得感与幸福感，所以一切付出都非常值得。”
“比如和话唠孩子聊天，我说了一句，他就说得停不下来；比如我穿了一条新裙子，班上性格安静的女孩跑过来有点儿不好意思地夸我‘汐汐老师，你今天好漂亮啊’；某一天我在外学习，第二天孩子追着我问‘汐汐老师，昨天怎么没有见到你’；我潜伏在线上会议室，孩子们不知道，一直在叽叽喳喳，我开了个视频，孩子们发现了我，立马说‘刘老师来了，我要闭麦了’；教师节作品征集活动，有一位家长特别用心，填词了一首歌曲，送给泡泡班的老师，歌词中有泡泡班、有十分爱，两个孩子穿着正式的衣服，拿着捧花演唱，好奶好奶的歌声，好感动，心都要被融化了……”
@成都市双流区立格实验学校 周芷馨
“去年元旦，我们在布置教室，那天很辛苦。孩子们上完选修课回来，我想让他们趴着休息一下，我们日常有训练口令，老师说“请静息”，他们要说‘就静息’。但是那天我说完‘请静息’，班上有个孩子带头把双手举过头顶，比了个心。她说‘老师，我爱你’，然后全班此起彼伏响起了‘老师，我爱你’当时感觉他们每个人都是小天使。”
“工作难免辛苦，但是值得，特别是教师行业，我的付出是可以换来孩子们的成长，帮助他们成为更好的自己，这让我觉得很有成就感。立格实验校也给了我勇气和信心，我们的团队互相鼓励、互相帮助、互相扶持，在遇到问题的时候，我知道我不是一个人来面对这些困难，我们的教师团队是我可以在教学上大步向前的底气。”
02
00后“整顿职场”
到底整顿了什么？
今年第一批00后大学生初入职场
就在互联网上掀起了不小的浪花
有人说：
“80后在加班对领导唯唯诺诺
90后在摸鱼装模作样
00后在重拳出击整顿职场”
这给00后立下了一个鲜明又独特的人设
那么，00后老师到底靠不靠谱？
小浪从他们身上看到职场的另一种可能……
@双眼井小学 邹天豪
“我觉得‘00后整顿职场’这个现象的出现，说明时代在慢慢的更替，并不能说是00后整顿了职场，而是大部分00后通过他们所学习过的知识，所经历的成长环境代入到他们的工作环境中，有了自己的思考，有了自己的价值，从而改变了职场。”
@七中育才学校华兴分校 曹玥洋
“我觉得网上‘00后整顿职场’现象主要是反内卷，因为现在获取信息的渠道多了，00后有了职场前辈的‘前车之鉴’，工作时就会更‘人间清醒’一些。”
“其实我们00后并不是摆烂的一代，反而非常卷，从每年考研、考公的人数，再到找工作都能看出来，我们也会为了内心认为有价值的事情拼尽全力。在我看来，00后是敢拼、敢想、敢做的一代人，我们正年轻，有很多时间和精力可以投入到热爱的事业中。”
@天府十小 刘芸汐
“00后有活力、有热情。从我周围感受到的环境来说，谈不上‘整顿职场’，00后也没有传闻中那样牛哄哄。”
“比如我所在的学校，我作为刚入职的新老师，一提年龄，大家都会觉得我好小。学校里面所有的老师都比我教龄长、有资历，每位老师都有他们各自厉害的点，尤其值得一提的是，每位老师都很谦逊，对待我们这些新入职老师真心实意地，尽全力帮助。我们做着一样的教书育人工作，我这只‘小菜鸟’每天只会想着如何去做好每一件事情，通过专业能力让家长放心、让学生喜欢。”
@成都市双流区立格实验学校 杨荟民
“我觉得00后一代首先是适应能力强，能够很快适应工作环境；其次更加容易并且愿意接受新的事物；而且00后还是‘技术控’，我们出生在一个信息鼎盛、科技发达的时期，对新的科技产品，新的软件应用都能够很快上手。”
“对于我个人而言，‘00后整顿职场’并不是一个带有贬义的词语，我理解的‘整顿职场’是新一代工作者对于职场中领导的无理要求，在法律和规章制度允许的范围内做出的合理回应。我觉得这是一件好事情，说明我们年轻工作者是遵守且信奉法律和规章制度的个体，是按规矩办事的。能够体现出00后职工们不畏强权，敢于据理力争的勇气与魄力。”
“但我在现实生活中还没遇到过‘整顿职场’的事情，因为我们学校是一个年轻化，民主化、能力至上的学校。学校也一直秉持人本化管理的理念，坚信只有生活好了，教师才能全身心地投入到教学当中，所以给我们的待遇和福利都很好。学校领导会大力支持每一位教师开设特色的选修与社团课程，为教师展示自己、实现自我价值搭建舞台；教师也会尊重每一位学生，关心每一位学生的学习生活。在我们学校中，同事与同事之间，同事与领导之间的关系都是非常和谐的，不仅可以一起坐下来谈工作，闲暇时间还可以开开玩笑。整个学校的气氛都比较轻松和活跃。”
03
当00后老师“掌控课堂”
能带来多少惊喜？
对老师这个职业而言
无论学业多么优秀
无论见识多么广博
终究要在讲台上“见真章”
对这群00后萌新老师而言
“盘活课堂”、收获同学们的欢迎和喜爱
怎么不算整顿职场呢？
@双眼井小学 邹天豪
“我和学生相处的秘籍就是，和他们做朋友，聊他们感兴趣的事情，才能更加的了解学生，但在课堂上，我就是老师，他们就是学生，大家也会做好角色的转换。”
邹天豪老师和学生们
@温江区东大街第二小学 刘宇
“我觉得课堂活不活还是看老师‘活不活’，老师走上讲台就激情四射，那学生们也会很‘活’。所以，想盘活课堂还是得从教师自己下手。小朋友们是非常单纯可爱的，和他们相处就记住一个词“鼓励”！比如小朋友经常会给我展示他们回家练的字，我马上表扬他：你真的好会学习啊！一看这个字就仿佛看到了未来的书法家！每天这样练习，以后肯定不得了！小朋友听了我的回答，对自己的书写有了很大的信心，也会每天坚持。总而言之，和小朋友相处我们要学会用上夸张的表扬。”
刘宇老师达成的“小成就”
@天府十小 刘芸汐
“我的秘籍是体谅学生。孩子就是孩子，学校教育很强调他们的规范性，但是孩子其实也会累，会疲倦，所以我会尽量从孩子的角度考虑，把课堂设计得尽量有趣，让他们哪怕有些疲劳了也依然想参与进课堂。”
“有的课堂类似于艺术鉴赏，通常直接让学生观看视频，孩子们很乖，我强调了上课要端端正正做好，尽管很累，他们都会努力坚持，但是在我觉得这种没有必要一定要用这么累的姿势坐好的时候，我会告诉他们，现在可以坐得不那么端正，你可以坐得舒服一些，但是也请你认真观看，保持安静。我在课堂上会给他们积极的暗示，比如下午孩子们可能会比较疲乏，我不会说‘下午大家都累了，这个时候我要看看谁还能坚持坐得好’，我会说‘中午吃了个饱饱的饭，下午又活力满满，泡泡班的孩子们真专注’，我希望让孩子们觉得，一切都是阳光向上的，而不是很累状态下强撑。”
@成都市双流区立格实验学校 周芷馨
“我们班孩子都很喜欢我，在学习和生活上我会和他们以真心换真心。其实小孩子的世界很简单，谁陪伴他，和他沟通的时间多他就喜欢谁。午休的时候，我都是守着孩子们睡的，下课的时候也会带着他们做游戏，每次他们有什么不开心的我都会第一个知道。教书育人，知识固然重要，更重要的是要全面关注每一位孩子的身心健康，让他有一个正确的是非观，在学校里能感受到温暖、安全。对校园生活热情的孩子，他的学习也会非常不错。”
“要说有什么秘籍，我的秘籍就是因材施教，对待不同性格的孩子要采用不同的沟通方式和语气，在相处过程中多运用教育智慧。比如孩子们犯了错误，有一‘招’在我们班上很管用：我会在班会课上巧妙地模仿他们的语气，将他们犯的错误表演出来。然后再来询问他们这样做对不对？为什么不对？这样孩子们会更容易换位思考，提高共情能力。”
@成都市双流区立格实验学校 杨荟民
“我的科学课是非常活跃的，秘诀就是将课堂交还给学生，老师少讲，多引导学生自己思考，提出问题、解决问题。在我的课堂上，经常可以看见全班有几乎一半的学生想要举手回答问题。我从来都不会去扼杀学生稀奇古怪的想法，相反，我会以科学的方式引导他们自己寻找答案。。”
“直接告诉学生答案和真理不是我的教学风格，因为我看来学生学习科学并不只是要懂得真理，他们更需要明白为什么会有这样的结果，让科学走进他们的生活，让学生学会用科学的思维去观察整个世界，这些才是我们的目标。”
杨荟民老师的获奖证书
通过和00后老师的对话
我们能发现
他们有素质、有思想
有温度、有拼劲儿
先别急着给他们贴标签
“00后整顿职场”
或许只是个“标题党”
真实的00后鲜活而立体
他们正在时代的浪潮下
努力活出自己的模样
初生牛犊不怕虎
00后，大有可为！
致敬教师节！
祝所有老师们
节日快乐！
