看完这些成都学子的创意作业，谁不赞叹一句“文武双全”！
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在刚刚过去的国庆节假期里，成都市新津区成外学校给同学们布置了“模仿世界名画”的美术作业，学生们交上来的作品堪称“脑洞大开”！
《披头巾的小女孩》《戴珍珠耳环的少女》《梵高的自画像》……你觉得像不像？一起来欣赏一下吧~
在新津成外“赢在未来的优质教育”之下，同学们的创意不止于此——
在这所重视“五育并举”的学校里，每一位学生都可以将才华发挥到极致：
星辰展播 · 征文类丨你要写新津成外，就不能只写新津成外
初一8班 黎一诺
你要写新津成外，就不能只写新津成外。
要写梦想，写希望，写踟蹰前行，写乐观真诚的青涩少年。
要写操场上飞扬的白衬衣角，写晚风里浓烈的烟火尘嚣。
要写教学楼外叶隙间挂着的阳光，写透红的脸上滴落的汗珠，写走廊里放纵肆意的笑，写堆积起的荣誉和泻于笔尖的舞蹈。
要写球场上意气风发的少年，写燥热晚自习时天空出现的火烧云和绝美晚霞，写试卷上铺下的余晖。
要写晨起透过食堂窗户看见的朝霞，写翻飞的衣角，微动的鬓梢。
要写清晨天边微亮时早已亮起的高年级教室，写漫步在书声琅琅的走廊。要写同学们欢笑的脸庞，写王校长的和蔼面容。
要写五、六点钟就起床在食堂做饭的叔叔阿姨们，写深夜还在备课的老师们，写老师耐心教导，和蔼关照。
要写这里桃红柳绿的春天，写这里花繁叶茂的夏天，写这里枫红菊香的秋天，写这里松青雪白的冬天。
要写学校窗外有风景，星辰学子们笔下有前途，低头是题海，抬头是鹏程。
人间骄阳正好，风过林梢，彼时，他们正年少。
初三4班 钟宇凡
你要写新津成外，就不能只写新津成外，要写学生在操场中愉快的奔跑。新津成外的大课间总是充满着朝气，同学们迈着整齐的步伐，脸上都充满着笑意在认真做操。你听那响亮的口号声，贯穿云霄，势不可挡。运动结束后一个个汗流浃背，有说有笑的地回到教室准备学习。
你要写新津成外，就不能只写新津成外，要写带给我们知识的博闻讲坛。每周三的下午，夕阳西下，同学们带着自己的笔记本和笔来到了音乐厅，学校每周都会请一个文学名人到这里来演讲，有关于航天的，有关于茶的，种类丰富。
你要写新津成外，就不能只写新津成外，要写多才多艺的老师们。他们不光教我们专业的课本知识，他们还风趣、幽默，甚至超出他们的授课领域。他们能歌善舞，简直无所不能。课堂上严肃认真，下课后还能和同学们打成一片。
你要写新津成外，就不能只写新津成外，要写写这里丰富多彩的选修课。它能在你枯燥的学习中点亮心中的那一盏灯，它能让你充分施展才能和满足你对课本以外知识的获取。
这里有一群热爱生活的老师和一群充满活力的少年，新津成外，这样的学校谁不爱。
初二6班 何书言
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写他朗朗的书声。每一个清晨，当露珠从草尖上滴落下来的时候，叶子上承载了每一个字符。阳光洒在读书的少年们的脸上，书页铺满了金色的绸缎，每一句愿景与希望，都将我们送至未来。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写它春天的露珠，夏天的风，秋天的雨和冬天的早晨。你要写少年在运动场上挥洒下的汗水，你要写冬日呼出来的白气，你要写春天的每一份遇见，在人海。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写当月亮挂在树梢时笔尖奏出的沙沙声，你要写当少年们尽情运动时风吹起的衣角，你要写少年们努力后用完的每一支笔，每一间教室的讲台。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写她的笑容。新津成外每一份笑容都是最美好的未来与希望，要写他们的每一份努力，在阳光下发出了光。你要写它的每一份风景，和所有的青春在白云下飞扬。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。要写她的人。每个人都有他自己的故事，他的特点，他的爱好。每一个人在新津成外都是如此与众不同，他们终将在某时某地，散发出自己的光芒。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写它的一草一木、一花一树。因为每一片树叶上都有某位学生的小故事，每一棵小草上都承载着一颗沉甸甸的愿望，每一朵花朵，都在为少年们而开。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写她的感动、悲喜、欢笑。你要写她蓬勃的生气，要写她无限的可能。你还要写，写他每一滴雨水，每一份阳光，每一个早晨，每一个中午，每一个晚上。要写每一份你所期待的，和在这里就可以实现的美好，并将他们统统装进口袋。
高一1班 岳志霖
你要写新津成外，就不能只写新津成外，要写屋檐间回荡的朗朗书声，书中充盈着拼搏和汗水。
你要写新津成外，就不能只写新津成外，写老师们手上的老茧，写常年站立疼痛的腰，那是有教无类的温柔。
你要写新津成外，就不能只写新津成外，要写青春的意气风发，要写汗水的肆意挥洒，要写感恩的师生情谊，要写难忘的晨曦，要写抹不去的月华，要写镌刻在灵魂里的母校印记。
你要写新津成外，就不能只写新津成外，要写晨曦中奔跑的学子，月华下诵出的古诗，围墙上深嵌的校训，和一转身无数个温暖的背影，那都是我们对新津成外最真的爱。
初三8班 贺梓翱
你要写新津成外，
就不能只写新津成外。
要写大家的日常生活，
要写篮球场上挥汗如雨，
写图书馆中的书香阵阵，
还要写食堂里的风味饭菜，
以及学生公寓中的温馨床舍。
你要写新津成外，
就不能只写新津成外，
要写周五放学后的快乐无忧，
直到周日下午的热闹非凡。
写操场涌动的人声嘈杂，
和电脑房里的键盘脆响，
写同学们在教室相互交谈，
可敬的老师们在办公室将头深埋。
你要写新津成外，
就不能只写新津成外。
要写我们在这样的校园，
不管在如何忙碌的一天后，
每个人都能安心地闭上眼睛，
嘴角上扬，进入梦乡，
带着甜美的回忆，
与新津成外。
初二2班 臧婉婷
你要写新津成外，就不能只写新津成外。
你要写春天里，操场上吐露的绿芽，绽放的第一朵花，写盛夏明艳的阳光，穿透云雾洒进教室，轻描淡写地为黑板描边。
要写金秋开学后的一张张笑脸，裹挟着阵阵喧闹，散发着青春的活力写冬日里人潮中升起的白汽，揣在袖子里的手，和藏在围巾里的脸。
你要写早读时教室里传出的朗朗读书声，写数学课上飞跃的思维，写英语课同学的发言，写物理课对万物的探索。
要写美术课上天马行空的想象，与绘制在画本上的线条，写音乐课传出的天籁，写体育课上挥洒的汗水。
写辉煌大气的雅润音乐厅，书香气息浓郁的行思楼，充满艺术氛围的明德楼。
写缤纷多彩的艺术节，战况激烈的运动会，如火如荼的学科竞赛。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。新津成外，不仅仅是新津成外。它是所有星辰学子梦想的摇篮，它是我们的魅力校园，是我们永远的爱。
高一5班 许王柳余
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写她领先的办学理念，独有的办学特色，精彩的校园生活，温馨的校园服务以及强大的办学优势。“大道行思，明德至善”，是我们谨遵的教诲。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写日光，树影，碧空，白云，彩色塑胶操场，球场上杂乱的篮球声，嗡嗡作响的吊扇，窗外树枝上的知了，黑板上的板书，大喇叭里的广播，音乐教室里的合唱声与蓝灰相间的宽大校服。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写教学楼外松针上挂着的阳光，写透红的脸上滴落的汗珠，写走廊里放纵肆意的笑，堆积起的荣耀和泻于笔尖的舞蹈。
你要写与朋友嬉笑打闹的走廊，你要写夏天傍晚一起吹过的晚风，你要写燥热晚自习上出现的火烧云，你要写试卷上铺下的余晖。
你要写手臂上的压痕，写字的沙沙声，写灌了风的校服。你还要写那黎明，写黄昏，写晨起时分的点点星辰，要写食堂里的熙熙攘攘，教室中的书声琅琅，写东方欲晓的来路，写日落西山的归途，写三载人影悠长，一朝熠熠荣光。
你要写白衣执笔伏案，前路满阳光；写流年乘着浮云，悠悠而下，银杏绿了又黄，直到挥洒笔墨，才写尽了整个青春。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。你要写严厉的主任，调皮的同学，要写每节课间都跑下楼去踢毽子的惬意时光，写傍晚那些蕴藏着无数心事的篮球场，写那些奋笔疾书过的日日夜夜还有吵吵闹闹的走廊，时间悄悄流淌。
你要写黑水笔尖摩挲过灰色的试卷，要写指甲无意抓到粗糙纸张而冷颤，要写视线模糊时鬼画符一样的笔记，要写错题本上的荧光笔和大字批注，要写那些挨枕头便失去意识的晚上，要写熄灯之后小心翼翼亮起的台灯，要写每一次考试前突然迷信的转发。
你要写春天鸟语虫鸣和着闹钟，清晨跑操时深吸一口气仍有些许寒意，你要写夏天风扇吹的书哔啦哗啦翻动，冗长闷热里埋头抹在太阳穴的风油精。
你要写秋天银杏满地却无心散步看风景，你要写冬天书页锋利翻过时划伤指节，冬至时之后每天都白昼愈长而夜愈短，晚自习刚开始夜便深邃得只看到月相。
你要写新津成外，就不能只写新津成外。要写开明鲜活异彩纷呈的校园氛围，要写同伴野心勃勃的求知欲和理想，要写看似普通却各有特长的同学，要写穷尽一生钻研一门学科的老师，要写知识渊博却从未停止学习的学术大拿，他们珍贵的知识仿佛就挂在嘴边，硕果任你采摘……
在新津成外红砖绿叶间，阳光将我们的影子拉得很长很长。因为新津成外，不只是新津成外那么简单。
