低进高出 高进优出！更换校名后，协同外语首届毕业生捷报频传
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中考后，很多学生和家长都有一种焦虑：上什么学校？
人人都想进顶级名校，顶级名校当然好，但它真的适合每一个孩子吗？适合的才是最好的。如何选择一所理想的学校？其实，能让孩子各方面有明显进步，能让孩子成绩有较大增幅，能让孩子三年后实现逆袭考取一个好大学的学校，就是好学校！
从“传承”到“自主”的变与不变
2020年，成都市金牛区协同外语学校主动求变，更校名、定战略、调结构、立目标。更改校名后，董事会提出了“小学做优、初中做强、高中做精”的发展战略，学校也进行了大刀阔斧的改革，并规划了三年、六年、十年发展目标。高2023届学生就是学校改革后的首届学生。
这三年来，学校坚持高举立德树人和五育并举的伟大旗帜，坚持协同教育理念和外语特色建设，在教学过程中严格实施“双减”政策，全面推进“五项管理”，不断优化激励机制、加强目标管理、深化教学研究。
经过长期的积淀，学校早已形成了一套完整的教研教学制度和良好的研究探究风气，组建了平均带完三届毕业班、十分有凝聚力、特别能攻坚克难的成熟型管理团队，实现教育精英办学治校。
当然，学校仍与“石室”教育保持“合作对话”，带着对 “石室”名校品牌的传承而来，实现信息互通，无论是管理制度、师生评价，还是教师研训、学生活动，学校都与“石室”教育有着“一脉相承”的关系。
石室中学校长田间到校听课后与学生交流
“让学生的成长看得见，让每一个个体都能得到最佳发展！”学校办学坚持为不同层次、不同个性、不同特色的孩子找到最佳的发展方式。通过“小班化教学”、“一生一案”等培养方式，真正践行协同教育“关注生命，发展潜能”的教育理念，实现 “进来一个，设计一个，发展一个，成功一个”！
导师制（班课协调会）
生涯规划（我和我的大学）
“三年前，也许你不是我的第一选择，
但三年后，你却成了我最正确的选择！”
学校结合学生实际，为每名学生“量身定制”成才计划，充分发掘学生的各种潜能，在分层教学和特色教育上做足了文章，协同外语的育人实践呈现出喜人成绩，创造了“低进高出、高进优出” 的独特风景。
理科薛茹月同学超重本线129分，相对初升高入口成绩净增73.5分！
文科李雪菲同学超重本线55分，相对初升高入口成绩净增25分！
薛茹月同学与郑效玲、肖昕宇两位老师合影
相对初升高入口成绩，还涌现了李金龙同学净增76分、李奕君同学净增70分、徐风净同学增62分、高海天同学净增62分等一大批增幅很大的同学……
因屡屡创造“低进高出”“高进优出”神话，协同外语学校，这所低调务实的学校以独特的办学实践广受业界关注、家长认可。
问：什么是好学校的样态？
答：适合学生最佳发展的！
好学校究竟是什么样态？在2023届协同外语高考毕业生们看来，能帮助自己找到最佳发展方式的学校就是好学校。
2023年3-4月，协同外语2023届毕业生卢思宇怀着激动的心情陆续收到了来自麦大、多大、康大、UBC、NU等多所世界顶级高等学府的offer和奖学金，她最心仪的大学是UBC（不列颠哥伦比亚大学），享誉加拿大的高等学府和全球著名的综合性大学之一。
“申请UBC对我来说是一个很大的挑战，我自己一个人DIY的，没有找任何的外援，最终我成功了！不仅拿到UBC 的offer，还有8万加币奖学金！感觉一切努力都值得！”这个自律的女生早在初二的时候就在我校心理学科龙戟老师的专业指导下确定了专业方向，之后不断用行动证明自己的实力，实现了一路的“闯关升级”！
卢思宇同学
何安琪、涂杰鑫、郑煜哲三位同学的入校成绩并不突出，但在今年四川省2023年普通高等学校招生体育类专业统一考试（简称体育类专业统考）中他们均取得满分，何安琪同学更是四川省的女状元，预计三位同学被北京体育大学录取。
还有一大批同学因为优异的专业成绩被国内知名高校录取：杨紫玲同学预计被上海体育学院录取、兰霜同学和李佳星同学预计被四川音乐学院录取……
他们的成功得益于协同外语学校根据学生的个性特点、优势特色量身定制独特的培养方案，给予学生广阔的平台去发展自己的爱好和对未来发展的探索。协同外语学校依托深厚的文化底蕴、丰富的教学资源，致力于打造学校体艺特色，拓宽学生发展空间，以“学校管理+专业培养”、“高品质育人平台+高水平教练专业训练”的全新模式，确保人才的专业训练和文化成绩协同发展，既让学生在阳光运动中健康成长，又全面提高了学生综合素质，进一步拓宽了高考升学渠道，成效显著。
“把儿女托付给协同外语，我们很放心！”
选择学校，家长更看重哪些方面？日前，高2023届同学的家长们分享了他们的真实感受。
“我之所以送孩子到协同外语读书，是因为这所学校的校风、教风、学风都非常不错。进入协同外语，女儿的自我意识更强、独立思考和处事能力更好、心理和行为上更自主，一切变化都在告诉我，孩子长大了。娃娃在这里读书，我们完全放心！”李佳星同学的妈妈如是说。
“有了学校的先进理念、制度保障，优秀师资悉心付出，依托名校名师、精准施策，薛茹月最终实现了‘高进优出’。老师负责、认真的态度全家人都看在眼里。优良的校风和良好的学风让我们从初中到高中，一路选择留在这里！”薛茹月的妈妈如是说。
家长都选择协同外语度过人生关键的学生时代，他们用时间检验学校的教学质量，找到了他们心目中的好教育。
协同花开的背后……
在这里，有一群志同道合的、勇于责任担当的协同教育人秉持“和谐竞争，协同发展”的协同教育思想，以“创造名校、培育精英”为发展目标，以最严格的学术标准，优质高效、立德树人的教育教学工作，为所有学生的学业、独特性和创造力服务，培养“协作应变，学xi创新，诚信仁爱，负责感恩”的具有家国情怀和国际视野的未来社会精英人才！
在风雨兼程的备考路上，乘风破浪的高三学子们不是一个人在战斗。
生涯规划公开课、高三年级心理团辅
培优扶薄：老师们利用课间或者牺牲自己的休息时间对学生进行个性化辅导
“一诊”成绩分析会：我们从未忘记目标，我们永不言弃，我们砥砺前行！
百日誓师：无问西东，只争朝夕，我们以青春的名义庄严宣誓，奋战百日，决胜高考！
“二诊”成绩分析会：前进的路上偶尔也会跌倒，但我们绝不放弃每一个学生！
高三成人礼：十八而志，大任始承！高考的路上，我们永远都是最美的少年！
这是一座彰显协同教育和外语特色的学校。学校董事长陈代军博士多年来潜心研究未来社会和未来教育，创立了“协同教育”系统理论。
协同教育认为人与人、人与社会、人类与自然遵循和谐竞争、协同发展的规律，给教育提供了理论依据。协同教育是培养“协作应变，学xi创新，诚信仁爱，负责感恩”的具有家国情怀和国际视野的未来社会精英人才的教育，是实现被动学向主动学、学会向会学、重知识向重智慧、重应试向重素质转型的教育，是实现个性化、定制化、情趣化、协同化的教育。
董事长指出，全体协同教育人应深刻理解人类命运共同体理念，探索协同教育未来社会发展形态，立足于培养为中华崛起和适应未来社会发展的世界精英，这是全体协同教育人的骨气，而做好自己、不断加强学xi和提升自我素养则是全体协同教育人的底气。
三年砥砺结硕果，低进高出传捷报。总之，适合孩子发展的学校才算是真正的好学校！
