嘉祥英卓恩家园共育系列讲座开讲 钱志亮: 素质教育要趁早 科学系统是正解
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2023年10月22日，嘉祥英卓恩学前教育在嘉祥锦江小学学术报告厅举办了一场备受瞩目的家园共育讲座，讲座特邀北京师范大学教授钱志亮主讲，主题聚焦“科学早期教育”和“科学的幼小衔接”。此次讲座是嘉祥英卓恩家园共育系列讲座中的一项重要活动，该系列讲座旨在推动儿童科学成长，未来还将陆续有多位专家学者受邀前来进行指导与交流。
钱志亮教授是教育界资深专家，研究领域涵盖早期教育和幼小衔接等重要议题。此次讲座邀请了嘉祥教育集团副总经理李丛蓉先生；嘉祥教育集团副总经理、成都嘉祥英卓恩教育管理有限公司总经理、轮值委员会委员向薇薇女士；成都嘉祥英卓恩教育管理有限公司副总经理、总园长唐棣女士；英卓恩在园孩子的家长们以及英卓恩老师代表等，上午、下午各场超300余人参与了此次学习与交流。
活动开场，嘉祥教育集团副总经理李丛蓉先生表示：“本次家园共育系列讲座为老师们、家长们提供了可贵的养分，帮助了家园共育的进步。嘉祥将持续集合更多、更好的资源，给予老师们更好的教育视野、给予家长们更好的教育帮助。”活动在求知进取的氛围中积极开场。
把握关键期，做事半功倍的教育
在当天上午的讲座中，钱志亮教授以“科学早期教育”为主题，深度探讨了科学早期教育在儿童发展中的关键性，同时分享了科学引导孩子成长的方法。
钱志亮教授首先强调了“关键期”的概念——它来自1973年荣获诺贝尔奖的劳伦兹印刻效应实验。关键期指的是孩子身体或者心理某一方面机能和能力最适宜发展的时期。这些关键期的影响是不可逆的，一旦错过，终生都无法弥补。
通过了解关键期的重要性，参与者们认识到了早期教育的必要性。钱志亮教授指出，要以恰当的时机进行教育，瞄准孩子教育的“最佳年龄”，并采用适度的方法。教育应因人而异、因材施教，灵活地因势利导。教育的关键期一旦被错过，并不代表不再有教育效果，但会明显增加教育的难度。这一观点引发了大家的深思，意识到了在儿童成长中抓住关键时刻的重要性。
关于关键期的科学指导，嘉祥英卓恩在早教领域的探索和实践已经耕耘多时，有着丰富的经验和累累的硕果，为1.5-3岁幼儿提供高品质的早托衔接课程现已经迭代至5.0版本。课程遵循婴幼儿生理及心理发展特点，与家长们一同帮助孩子把握住关键期的成长需求，结合英卓恩幼儿园的优秀教育环境，为孩子正式踏入幼儿园生活和学习做好充分准备。
重视幼小衔接，科学过渡助成长
下午的幼小衔接专场讲座中，钱志亮教授着眼于孩子的入学成熟情况，结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过比对幼儿园的教育目标和小学的教学目标，精准地找到了幼小衔接的关键点，为在场的老师们和家长们提供了清晰的认识。
钱志亮教授的讲座基于孩子的发展规律，涵盖了包括生活准备、社会准备、学习准备和身心准备在内的“四大准备”，以及包括视知觉、听知觉、运动协调、知觉转换、数学准备、语言沟通、社会适应和学习习惯的“八大能力”。
他向家长们强调：幼小衔接不是提前灌输小学知识，而是根据儿童的独特成熟情况制定3-6岁的计划，确保孩子在未来的学校生活中具备必要的身心、生活、社会和学习能力。
钱志亮教授的观点帮助老师们与家长们更好地理解幼小衔接的实质，鼓励他们在孩子的早期教育中注重全面发展，以确保孩子在未来的学习生涯中具备坚实的基础和综合素养。
关注家园共育，着力素质教育
在本次英卓恩为期一天的两个专场的讲座中，钱志亮教授旁征博引，以风趣、妙语连珠的语言与惟妙惟肖的肢体动作、运用典型有力的事例和趣味的教学游戏，给大家带来了深刻的启发，赢得了在场家长们与老师们的一致称赞，现场不时发出阵阵掌声。
讲座结束后，参与的老师们与家长们纷纷表示受益匪浅、获益良多。英卓恩的老师们表示，本次讲座所交流的理论与经验可以丰富地运用于今后的教学工作中，提升自身教学质量，为教学提供新思路。家长们也表示讲座中涵盖了许多真实的育儿难题，可以了解到更科学的育儿方式，希望能够继续参与更多的相关活动。
活动最后，成都嘉祥英卓恩教育管理有限公司副总经理、总园长唐棣女士总结说：“希望大家能将今天讲座的收获学以致用，相信英卓恩的孩子们在这样科学、及时、正确的引导下能够发展得越来越好。”
据了解，未来嘉祥英卓恩会持续将优质教育资源分享给家长们与老师们，为家长们助力，为老师们赋能，将协同更专业科学化的指导，持续进步，为孩子们提供更为科学、完善的教育环境。
