如何推动基础教育高质量发展?省内教育专家、名师齐聚青城山“问道”

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与会领导、专家合影
8月31日,由成都市武侯区领川外国语学校主办的“新时代基础教育高质量发展”教育沙龙在青城山召开。参与协办的单位有中国电子学会、四川省领导科学研究会、四川省教育发展研究院、四川省陶行知研究会、四川省心理学会教师发展专委会、四川省科协技管会。来自省内的教育专家、成都市武侯区领川外国语学校的行政领导、优秀教师代表和家长代表参会。活动由四川师范大学教授李华平担任学术主持。

成都市武侯区领川外国语学校党支部书记、校长赵兴致辞
活动伊始,成都市武侯区领川外国语学校党支部书记、校长赵兴发表致辞。他对前来参会的专家表示诚挚的欢迎,随后以“磨砺思想之刃方可开天辟地 怀揣强国之梦才能继往开来”为主题,详细介绍了学校五年来的发展情况,以及下一个五年的发展规划,与此同时,还分享了自己对学校未来发展的思考和困惑。

教育沙龙现场
在总结学校五年的办学成绩时,他说道:把品质长进骨子里,把尊严融进血液里;师生的幸福成长度、家长的满意度,就是学校教育的核心价值;团结协作、艰苦创业、敢于创新、追求卓越,永远是我们团队出奇制胜的法宝。
党建引领 安全第一 德育为先

成都市武侯区领川外国语学校校长助理龙涛

成都市武侯区领川外国语学校安全中心副主任侯晓北

成都市武侯区领川外国语学校中学部副校长王曼丽
第一个板块,主题为“党建引领 安全第一 德育为先”。成都市武侯区领川外国语学校校长助理龙涛、安全中心副主任侯晓北、中学部副校长王曼丽分别从党建、安全、德育三个方面,系统、全面介绍了学校扎实开展的举措。

中共四川省委政策研究室主任谢圣赞
专家指导环节,中共四川省委政策研究室主任谢圣赞认为,领川外国语学校的理念先进,探索出了非常宝贵的经验。引用教育先辈杨昌济的事迹,他希望领川的名师、名校长要树立崇高的理想、坚持严谨的教学态度、运用领先的教育理念。

中共四川省委党校教授舒群
中共四川省委党校教授舒群认为,领川的三位老师从三个方面给大家勾画了大美领川的样态。在他看来,要真正成为大美领川,还应做好两个结合,即优秀传统文化和领川的高质量教育创新结合起来;国内外先进的理念和做法与领川的高质量教育结合起来。
教学高效 素养高质 科创求新

成都市武侯区领川外国语学校教务处主任黄迟

成都市武侯区领川外国语学校信息中心副主任方兆斌
第二个板块主题为“教学高效 素养高质 科创求新”。成都市武侯区领川外国语学校教务处主任黄迟、信息中心副主任方兆斌分别从教学管理和科创教育方面,分享了学校的探索和实践经验,以及当前取得的成绩。

四川省科协技管会副秘书长张振领
四川省科协技管会副秘书长张振领认为,成都市武侯区领川外国语学校在科创教育方面非常有特色,首先在课程设计上有前瞻性、创新性,课程涵盖了多个领域,注重培养学生的实践能力和创新思维。其次在实践环节,充分利用实验室和现代教学工具,积极引导学生参与各种实验和项目。“多元化的教学方式,为学生科创提供了有利的保障,为学生提供了广阔的探索空间,也为他们今后成为创新型人才奠定了坚实的基础。”

四川大学博士、助理研究员陈朝东
四川大学博士、助理研究员陈朝东说,通过本次活动,系统全面地了解了这所新时代背景下欣欣向荣的学校。他认为,学校要站在全球视野的角度来发展学校,教师要走向研究型教师的发展之路。

电子科技大学副教授闫斌
结合科技创新领域的需求,电子科技大学副教授闫斌认为,中小学生第一个是要有求知的欲望,鼓励学生加强对知识的思考、对科学的思考,了解学科的前沿。第二个就是创新思维,针对身边的一些自然现象、物理规律等,能够主动地去观察分析。第三个就是动手能力,要敢于去尝试,敢于去试错。

四川师范大学副教授赵建明
“高质量教育发展的核心是高质量的教师。没有高质量的教师,一切都是空谈。”四川师范大学副教授赵建明认为,要培养高质量的教师,第一个方面是提升教师的自身素养,第二个方面是提高教育教学先进理念和理论水平,实现直接经验和间接经验的有机结合。


互动环节
互动环节,现场的一线教师和家长代表就自己关注的话题和困惑,与专家们进行了对话和交流,现场气氛热烈。

李华平教授做活动总结
最后,李华平教授进行本次会议总结。他阐述了本次活动的组织工作、活动内容、活动形式和进一步思考的问题。如何推动领川外国语学校高质量教育发展?他给出的建议是:守正创新、高位求精、做大格局、精益求精。

参会人员合影

