高质量多元课堂展风采！成都市玉林中学教育集团隆重开展教学研讨活动
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为积极贯彻落实国家及地方一系列教育改革文件精神，12月19日，成都市玉林中学教育集团举办了一场意义深远的教学研讨活动，旨在深化课程教学改革，强化校际联动与学段衔接，提升课堂教学质量，集团内外众多教育工作者齐聚一堂，共襄这场教育盛宴。
小初高思政一体化课例展示
共筑育人梦
本次活动的一大亮点是小初高思政一体化课例展示，来自玉林中学附属小学、玉林中学初中部、高中部的三位优秀教师分别带来了精彩的思政课。
六年级的李华老师以《伟大事业都始于梦想》为题，展现了思政课堂以人为本、尊重个性与共性的魅力，她丰富的教学经验和对思政教育的深刻理解赢得了在场师生的认可，多次在市级、区级学术活动中获奖的她为小学思政教学树立了榜样。
七年级的刘恒老师讲授《同心共筑中国梦 奋楫扬帆少年行》，作为华中科技大学硕士研究生，她在初中道法与法治教学领域成绩斐然，曾获成都高新区第五届“引航杯”青年教师技能比赛现场授课一等奖、说课二等奖。此次课例展示充分体现了其扎实的教学功底。
高一年级的徐一丁老师带来《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，华东师范大学硕士毕业的她荣誉众多，包括四川省思政课教师教学基本功大赛二等奖等多个奖项，其深入透彻的讲解让高中思政课焕发出独特的光彩。
课后，成都市教育科学研究院的吴登良老师进行了专业点评，为思政教学的进一步提升指明了方向。他指出，从内容上看，三位老师的课程内容紧扣时代主题与学生成长需求，具有很强的时效性和教育性。小学阶段的课程注重从学生的生活实际出发，以生动有趣的方式引导学生树立梦想意识，为后续的思政教育奠定了良好的基础；初中课程则在此基础上，进一步深化学生对国家发展与个人责任的理解，通过丰富的案例和互动环节，激发了学生的爱国情怀和奋斗精神；高中课程站在更高的理论高度，深入剖析了中华民族伟大复兴中国梦的内涵与实现路径，培养了学生的政治素养和宏观视野。在结构方面，吴登良专家称赞老师们的课程设计合理，逻辑清晰。从课程导入到知识讲解，再到学生的思考讨论与实践应用，各个环节过渡自然，层层递进，课程结尾设置开放性的问题，鼓励学生结合自身兴趣爱好规划未来，体现了思政课的开放性和启发性。
问题情境教学课例展示
激发学习活力
在问题情境教学课例展示环节，同样精彩纷呈。
玉林中学附属小学的沈柳丽老师带来了一堂令人眼前一亮的《唱念做打学川剧 --新龟兔赛跑》。课堂一开始，沈老师便以一段精彩的川剧表演引入主题，其优美灵动的身段立刻吸引了学生们的目光，也引得观摩老师们纷纷鼓掌，这是观摩老师们的第一次鼓掌。在教学过程中，沈老师巧妙地将川剧的 “唱念做打” 基本功融入到音乐教学中，引导学生们模仿川剧的念白和动作，感受传统戏曲的韵律之美，学生们积极参与，课堂气氛热烈非凡，观摩老师们也被这充满活力的课堂氛围所感染，再次鼓掌。当学生们分组展示自己的学习成果，用川剧的方式演绎《新龟兔赛跑》时，他们的精彩表现赢得了全场的欢呼，观摩老师们情不自禁地第三次鼓掌。这堂课不仅让学生们学到了音乐知识和技能，更让他们领略到了川剧这一传统文化的独特魅力，观摩老师们纷纷称赞：“这课上得太巴适了！有内容又开心。”
玉林中学高一教师曹静的《超重与失重》物理课，别开生面。从日常乘坐电梯的体验引入，迅速抓住学生兴趣点，随后将视野拓展到宇宙飞船情境。课堂上，她设计了多个探究实验，引导学生自主操作、分析数据以探寻超重和失重原理，同时借助板书与多媒体直观呈现抽象概念，小组讨论与学生回答踊跃，展现了物理课堂的魅力，为教学提供了良好范例。她曾凭借扎实的专业知识和出色的教学技能，多次在成都市和高新区的教学比赛中获奖。
玉林中学七年级温仕兰老师在《一动一静皆在“细”》语文课上，为学生们带来了一场生动且富有实效的教学体验。课堂伊始，温老师以一条乖巧静卧的小狗为范例，引导学生们细致观察小狗的形态、神情等静态特征，教导学生如何聚焦静态事物展开细腻观察，让学生们领悟到静态描写的精妙之处。随后，温老师话锋一转，引入了一群展翅高飞的鸽子，通过对鸽子起飞、盘旋、降落等一连串灵动动作的生动描述，向学生们深入浅出地讲解了动词在描绘动态场景时的关键作用和使用技巧，使学生们深切体会到精准动词对于展现画面活力的独特魅力。整堂课充满了丰富多样的操练环节，同学们纷纷拿起笔，在温老师的悉心指导下，通过反复练习将所学知识转化为实际写作技能，真正做到了学以致用，课堂气氛热烈而活跃，充分彰显了语文教学的魅力与价值。
四川师范大学教授、博士生导师李江源在点评此次玉林中学教育集团教学研讨活动时，感慨颇深。他表示这是首次聆听小初高全学段课程并进行点评，现场师生的精彩表现让他深感震撼，仿佛见证了一段独特的教育旅程。
他认为教师的授课有意义、有价值，学生上课能有切实收获与进步；“放收”自如，教学形式多样活泼，借助技术且尊重学生权利，激发课堂活力；课堂结构“明”，目标明确精准，方法适配班级学科，因材施教，百花齐放。
专家引领
共探学术型名校建设之路
在下午场的活动中，成都工贸职业技术学院副院长、教育部基础教育教学指导专委会委员罗清红作了题为《数智时代——教与学何以真实发生》的讲座。罗院长以敏锐的视角和深刻的思考，深入剖析教育领域的关键要素，为教育在新时代的转型与坚守指明方向。罗院长谈到，教育长期面临优质资源稀缺与需求无限的尖锐矛盾，如今“新基建” 带来的数智力量正重塑教育格局。5G、工业互联网、大数据中心、人工智能等前沿技术深度融合，构建起全新教育生态；教学环境智能化升级，打破时空局限，让学习随时随地发生；课程内容借助数据分析实现精准定制，贴合个体差异与发展需求；教学形式多元创新，线上线下融合教学模式常态化，拓展优质教育资源辐射范围，为化解教育矛盾开辟广阔路径。
在数智浪潮中坚守教育初心、创新实践路径的探索，不仅为区域教育品质提升注入澎湃动力，更在宏观层面为教育现代化征程提供示范标杆，引领教育回归育人本真、融合科技智慧、迈向卓越境界，精心绘制城市教育美好未来蓝图，为人才培育与社会繁荣昌盛厚植深厚根基，在时代浪潮中奏响教育创新发展的最强音。整场讲座干货满满，为玉林中学教育集团乃至整个区域的教育发展提供了前瞻性的思路和方向。
此次玉林中学教育集团教学研讨活动的成功举办，是对国家教育改革政策的积极响应和深入实践，通过课例展示、专家点评和专题分享等环节，为教师们提供了一个交流学习、共同成长的机会，有力地推动了区域内课程教学改革的进程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的基础，在全体教育工作者的共同努力下，成都市玉林中学教育集团将在教育改革的道路上不断前行，创造更加辉煌的教育成就。
