锦江好课堂璀璨绽放 2025年锦江区初中历史高质量现场课展评活动圆满落幕

秋意渐浓，学意正酣。2025年9月11日至12日，由锦江区教育科学研究院主办、成都市田家炳中学承办的2025年“锦江好课堂”初中历史高质量现场课展评活动暨新修统编教材区域研究实践，在田家炳中学隆重举行。本次活动以“依标创新·深耕课堂·五育融合”为主题，汇聚全区12所中学的历史教师同台竞技、共研教学，为推进新课标新教材落地、提升课堂质量注入蓬勃生机。

作为承办单位，田家炳中学高度重视、周密筹备，全力保障活动顺利进行。学校历史教师魏小淋在比赛中表现优异，充分展现了学校历史教研的扎实底蕴和积极向上的团队风貌。

一、聚焦素养课堂，探索教学新径

本次赛课紧紧围绕“依标创新·深耕课堂·五育融合”展开。12位来自区内不同学校的参赛教师聚焦学科核心素养，深度融合信息技术与教学创新，呈现出一节节既有深度又有宽度的历史课堂。教学中不仅注重史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养的培育，更突出跨学科整合与五育融合。

二、教学百花齐放，创新点亮课堂

比赛采用“同课异构”形式，授课内容为七年级上册《远古时期的人类活动》。12位参赛教师各展其能，呈现多元教学样态。科技赋能成为亮点：AI辅助分析、AR虚拟实景、3D文物模型等手段，让学生“云游”博物馆，感知历史；实物模型与地图运用则助力学生具象感知、建立时空观念。项目式学习与创意活动如“模拟考古发掘”“北京人的一天”等，让课堂真正“活”了起来。

田家炳中学魏小淋老师以“探寻人类起源的考古之旅”为大情境，通过核心问题链驱动教学，融合角色扮演、实物观察、数字博物馆云游、合作探究等多种方式，引导学生在真实任务中主动建构知识。课堂逻辑清晰、互动融洽，板书设计精巧，充分彰显田家炳中学青年教师优秀的教学素养与创新精神。

三、学校全力保障，教研团队赋能

学校成立赛课专项工作组，教务处、总务处、信息中心多部门协同，保障赛事顺利开展。校长与教学主管全程参与听课、评课，体现学校对教学教研的高度重视。此次优异成绩的取得，也是田家炳中学历史教研组长期坚持“集体备课—听课评课—反思重构”教研机制的成果体现。多年来，教研组持续开展单元整体教学、史料实证教学、跨学科主题学习等实践研究，真正实现“以赛促教、以赛促研、以赛促成长”。

四、学生积极投入，展现田中风采

在赛课课堂上，田家炳中学初一年级学生展现出良好的历史学科素养和积极的课堂风貌。他们踊跃发言、敢于质疑，在小组活动中分工明确、讨论深入，能够结合史料提出有理有据的观点，清晰流畅地表达自己的见解。学生们的出色表现，与教师的教学相得益彰，共同营造了富有思维张力、互动融洽的高效历史课堂；更充分体现了田家炳中学在日常教学中对学生综合素养的重视，也赢得了听课教师的高度赞扬。