生涯教育破壁，思政教育落地！省内外专家齐聚棠湖中学共探育人新路径
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高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是生涯探索与方向确立的重要阶段。将思政教育有机融入生涯教育体系，是落实“立德树人”根本任务、构建中国特色学生发展指导体系的重要路径。
为深入探索思政课程与生涯教育深度融合的理论路径与实践机制，提升学生发展指导工作的系统性与实效性，12月5日，由四川省教育学会学生发展指导专业委员会主办，成都市双流区教育局、双流棠湖中学承办的“思政铸魂育时代新人 生涯筑梦绘幸福蓝图——课程思政视域下生涯教育融合路径专题研讨活动”在棠湖中学双江路校区拉开帷幕。
四川省教育学会和省教科院领导，省内外学生发展指导的专家学者，四川省各普通高中学校与棠湖中学教育集团成员校东升一中、怡心第一实验学校、九江初级中学、金桥中学的领导和教师齐聚现场，聚焦“课程思政视域下生涯教育融合路径”，共探协同育人新机制，共绘学生发展新蓝图。
领导致辞：擘画融合蓝图 锚定育人坐标系
四川省双流棠湖中学党委书记翟云飞致欢迎辞，他谈到，在变革的时代中，将思政教育的价值引领与生涯教育的人生导航有机融合，引导学生树立“与家国同心、与时代同行”的理想信念，是新时代教育者必须回答好的课题。
四川省双流棠湖中学党委书记翟云飞
“今天的活动正是四川教育界对这一课题的积极回应和具体探索。”他期待研讨会能成为一次打破学科壁垒，融通育人路径的深度对话，让专家学者、领导和教师能在交流中碰撞出火花，为全省推进相关工作提供可借鉴、可操作的思路与方案，真正形成可持续、可推广的协同育人新机制。
成都市双流区教科院院长谭红
成都市双流区教科院院长谭红致祝贺辞，她强调了课程思政与生涯教育融合的重要意义，谈到了双流区各中小学的探索与实践，肯定了棠湖中学在思政与生涯教育融合的突出表现。“希望以此次研讨会为新的起点，搭建起一个持续交流、深度融合的常态机制，努力在‘课程思政视域下生涯教育融合’这一重要课题上形成更多的双流实践，贡献更多的双流智慧。”
四川省教育学会副会长，四川省教科院学术委员会主任吉文昌
四川省教育学会副会长，四川省教科院学术委员会主任吉文昌致开幕辞，他以“聚焦为何育人”“探讨融合什么”“探索怎么融合”三个问题点明了研讨会的主题，吉文昌副会长希望通过研讨会探索出一套符合四川实际，可供不同区域学校参考，分层分类、循序渐进、特色发展的融合推进模式。
经验分享：“棠中样本”破壁 打造生涯教育新范式
新高考背景下，怎样将高中生的生涯规划与价值引领进行有机融合？如何整合社会资源，形成育人合力？
棠湖中学党委副书记、校长陈玲从“聚焦需求 明确路径 健全保障机制”“整合课程 系统构建 夯实发展根基”“多维培训 全面指导 打造导师团队”“科学适切 成效显著 赋能全面成长”四个方面，分享了棠湖中学的“创新答卷”。
棠湖中学党委副书记、校长陈玲
陈玲校长介绍，棠湖中学秉承“尊重差异、因材施教、张扬个性、特长发展”的教育理念，2010年开始成立了学生发展指导中心，由心理教师、班主任、学科老师们共同组成了生涯教育团队，重构生涯教育机制，完善了“行知”生涯教育体系，打造校园生涯教育文化，提升学生生涯规划能力。
学校重构了生涯教育机制，建立了“二三四”年级管理机制，“一三四”全员导师机制，“三级”发展指导模式和“三位一体”协同指导机制，确保生涯教育落地，提升学生生涯规划能力。
同时，学校通过多元课程的深度融合，赋能个性指导和生涯规划；以目标为导向，完善评价机制；以教师生涯教育为启动杠杆，力争让所有老师成为学生的生涯榜样、生涯指导者和人生导师，助力学生全面而有个性的成长。
经过多年实践，棠湖中学生涯教育成效显著，受到了教育主管部门和社会各界的高度认可与广泛关注，形成了可供借鉴的“棠中生涯教育样本”。
专家论道：理论引领实践 解码思政与生涯教育
深入探索思政课程与生涯教育深度融合的理论路径与实践机制，还需要专家的思想指导和高位引领。
西部科学城重庆高新区教育事务中心中教部主任冯志刚
西部科学城重庆高新区教育事务中心中教部主任，中学思政教研员兼生涯教研员，教育部统编教材省级培训专家，重庆市骨干教师冯志刚带来《课程思政理念下的中学生生涯教育融合实践》的主题讲座，从“课程思政与生涯教育的基本认识”“生涯教育与学科课程的融合路径”“课程思政下生涯教育的关键变量”三个方面，为课程思政下生涯教育融合实践指明方向。
南京师范大学教育科学学院教授顾雪英
南京师范大学教育科学学院教授，职业技术教育学职业指导方向硕、博士生导师顾雪英带来《以实验为证：生涯教育如何为学生发展注入动能》主题讲座，她结合研究数据和实际案例，探讨了“新高考改革提供‘选择权’到学生用好选择权到底要走多远？”“学生的学业成绩提升&核心素养发展能否兼顾？”等问题，为学校开展生涯教育打开了新的视角和思路。
课堂现场：优质课例展示 共探落地新路径
下午，研讨会聚焦学科教学中价值引导与生涯启发的有机结合，开展了融合课例展示与研讨。
四川省成都高新实验中学教师张云雪带来展示课《校准价值天平，规划青春职业路》；成都市第八高级中学教师刘宇航带来展示课《高一物理必修一第四章第七节：超重与失重》；四川省双流棠湖中学教师童瑶带来展示课《问辩时代，智“绘”未来——价值判断与价值选择》。三位老师展现省内知名高中情境教学等在实现思政铸魂与生涯导航方面的实践成果，顾雪英教授对三位老师的课堂进行了点评。
教育之舟行至深水区，唯有用实践灯塔照亮改革航道。在探索课程思政视域下生涯教育深度融合的道路上，这场研讨会播下的种子将在四川的教育沃土上生根发芽，为学生的成长与全面发展筑牢价值根基、拓展人生航向。
