踏实做好乡村教育 就是振兴国之教育——文龙寺村小
2018.11.23四川乡村学校振兴联盟的专家刘明建、唐方剑、邹泽君一行在资阳市教体局、资阳市精神文明办、资阳市雁江区宣传部、资阳市雁江区教育局基教科长、新华文轩资阳分公司等多位领导陪同下，来到资阳市雁江区保和镇东安九年义务教育学校文龙寺村小开展调研活动。
调研团队对文龙寺村小的校舍、食堂、运动场、校园文化等进行了详细的查看，悉心聆听了学校负责人严宗东汇报学校的相关情况和当下学校发展中遇到的各种“疑难杂症”。三位专家在听完严宗东汇报后，纷纷“慷慨解囊”就文龙寺村小的具体情况，给出了很多真诚的、可实践性的建议。刘明建专家提出的“小先生制”正是契合当下教育改革中的一种鼓励学生自学，学生带学生的教学模式，可以大大减轻教师的工作压力。这对于文龙寺村小来说，在老师人数严重短缺的情况，是非常切实有效的方案。唐方剑专家针对文龙寺村小留守儿童的教育指出，面对这样的孩子，教师的教育首先应该以培养孩子自立和自信为基点，让孩子了解什么是留守儿童，为什么“我”会被留守？有了这样的心理构建之后，可以杜绝很多心理问题的发生。邹泽君专家给老师提出这样的建议，要树人，先立德。教育要从爱出发，多包容、鼓励学生。全方面去了解、分析学生，不要过着急的对学生做出判断。这几句话如暮鼓晨钟般提醒每一个文龙教育人在以后的教育实践中应该具有的姿态。
