四川省乡村学校振兴联盟专家到攀枝花市平地镇中心校指导
日前，四川省乡村学校振兴联盟指导专家刘裕权一行前往攀枝花市仁和区平地镇中心校交流和指导。
到平地中心校前，刘裕权特意联系攀枝花市实验学校，该校校长郭光恒携两名教师一同前往平地中心校交流。攀枝花实验学校教师张洁献课，为平地中心校孩子们带来绘本课《神奇糖果屋》，她层层设问，不断激发孩子们提问和想象；张旭为孩子们上数学课解决问题——排队的问题》，她用小动物日常生活中排队的现象引导学生思考。课后，两位老师分享了自己教学成长的故事，并与平地中心校教师交流教学问题。
平地中心校是一所乡镇学校，也是新教育实验学校，下辖7个村小教学点，共有870名学生（中心校604人），533名学生住校，学生中少数民族居多。学校开设第二课堂，每天中午有器乐、舞蹈等小课，学校大课间也编排了民族舞蹈。如何整合当地历史文化和少数民族资源，如何改造课堂、进行校本课程开发，如何提升教师队伍水平等，都是摆在学校发展路上的难题。
郭光恒建议，学校发展要找准自己的定位，做好做精自己已有的资源，要在不利中采用多种方法实现突破，比如平地镇有三国历史文化，这是其他学校没有的资源，完全可以独家利用，融进校园文化中。
听取了学校的情况汇报、老师们的困惑，以及平地中心校与实验学校的交流，刘裕权针对性地提出5个振兴目标，即校本课程与教材的充分融合，教学形式明显改变，教学质量稳步提升，启动低段绘本教学，知名度进一步提升。就学校老师的教学困惑，刘裕权特别提醒要注重课堂上微笑的力量，老师要有耐心，要不断学习和挑战自我。在他的倡议下，平地中心校与实验学校结对，将在师资队伍提升、校园文化建设等多个方面进行深入合作和交流。
攀枝花市教育体育局学校思想政治教育科科长沈志强就如何搞好学校少先队工作、做好家校共育工作提出针对性意见和建议。
