中国式家庭 90%的问题都源于不会沟通
综合
关注
●技巧一：不要把自己的意识强加给孩子
这个技巧并不是一个人的意见，是太多孩子的呼声。家长们喜欢做主包办，劳心劳力的结果却往往是不被理解，甚至还要收到埋怨。家长们忽视了一点，他们自以为地替孩子考虑，实质上是对孩子选择权利地剥夺，更是把自己的意识强加给孩子最直接的表现。
家长一定要记住：要尊重孩子的意见，要交流不要专制，要沟通不要独裁。受年龄和阅历的限制，孩子们的想法、看法、做法肯定有不成熟、不准确、不恰当的地方，家长不要俯视，而要平视，要以沟通与协商的方式求同存异。就如孩子所说：“当我发现他们能尊重我时，我也是会讲理的”。
●技巧二：要承认自己有不如孩子的地方
有这样一个例子：两位语文老师正在批改初一学生的作业。一位老师说道：“ABS防抱死系统，这哪对呀？防‘爆’也不应该是这个‘抱’字呀！”
正待与另一位老师批判切磋，无意中被我扫了一耳朵，我连忙打断她们：“你们刚才说的是ABS吗？它确实指的是汽车上的防抱死系统，学生写得没错……”
随即又简单解释了一下这个系统，两位老师这才恍然大悟，略带惭愧地表示“看来有些知识还真得跟孩子们学了”。
跟孩子们学——这是老师和家长都应该树立的意识，而且绝不仅仅是体现在“儿子，你教我学学电脑”“女儿，这DVD怎么看”这样简单的“讨教”上，而是要求成年人在与孩子们人格平等的前提下真正承认孩子们的优势与长处。
所以爸爸妈妈在孩子面前虚心一点，会更加赢得孩子的信任。
●技巧三：与孩子进行朋友式的交流
有研究表明，与孩子进行朋友式的交流，是最能够体现平等原则的沟通手段。反观现在的家庭沟通方式，特别是对于正处在青春期的孩子及其所在家庭，效果十分不理想。
只有以信任为前提，孩子才肯向家长倾诉，家长才有倾听的机会，才能真正走进孩子的内心世界。
家长们切记，千万不要认为孩子小就认为他们什么都不懂，什么都不知道。要记住，孩子的敏感性是天赋，青春期的孩子，敏感性尤其强烈。倾听是为了了解孩子的需求，那么在有效倾听后，就不能一味的要求孩子完全照搬家长的方案，家长要有妥协，要有商量，要给彼此余地。
●技巧四：多夸夸孩子，赏识是教育的一部分
赏识教育考验的不仅仅是孩子，更是家长自身。孩子能否做出值得赏识的事，需要家长以正确的价值观加以引导。同时孩子正确的行为能否第一时间得到最及时的赏识，更需要家长的发现和肯定。
赏识教育不能仅仅持续一时，而要长期坚持，形成规律，有惯性。否则会让孩子产生疑惑，不知道什么是对的，什么是错的。家长要全力发现孩子的闪光点，发现优点，及时肯定。
正处于青春期或即将步入青春期孩子的家长们，对于和孩子的有效沟通，要重视但不要畏难，心中坚定地相信我的孩子是优秀的，现实中积极落实沟通四则技巧，相信孩子与您一定无话不谈。
