小学科学课程一年级开始学 学什么？怎么学？

教育部发布通知指出，2017年9月起，全国小学科学课程起始年级调整为一年级，也就是说，从今年9月份开始，小学一年级就要开设科学课了。

通知要求小学一年级要单独开设科学课，每周安排不小于1课时，三至六年级的课时数保持不变。新修订的《义务教育教育小学科学课程标准》也同时发布。

新科学课程标准到底讲了哪些内容呢？未来我国小学生如何学习科学这门课程呢？教育小新为你做全面梳理。

新科学课程标准有哪些变化？

1、从今年起，小学1-2年级也有科学课啦！科学课将成为小学阶段与语文、数学一样重要的重点科目。

2、明确新增了技术与工程内容。

3、明确新增对社会与环境的责任，不仅仅是科学技术在现实上的应用，还在新增了科学技术对伦理、环境、生活影响的思考。

新增：

1、明确新增技术与工程学，如果用现在STEAM的体系结构来看，明确了T和E即技术和工程的重要性。

2、明确新增对社会与环境的责任，不仅仅是科学技术在现实上的应用，还在新增了科学技术对伦理、环境、生活影响的思考。

变化：

1、划分了三个学段。划分1-2年级、3-4年级、5-6年级三个学段。阶段知识更细化。增加1-2年级的科学课。

2、学习评价方式更多元。从之前的行为表现评价、纸笔测试评价、综合评价等转变为课堂教学评价、学生自评和互评以及终结性评价。其中终结性评价就包括纸笔测试评价、表现性评价、真实性评价以及档案袋。

教育部有哪些要求？

1、充分认识小学科学教育的重要性

2、全面加强学习培训工作

3、确保落实规定课时

4、突出强化教学实践环节

5、大力加强课程实施的组织领导

新科学课程标准主要内容是什么？

1、科学课程学什么？

物质科学

生命科学

地球与宇宙科学　

技术与工程

2、课程基本理念

1、面向全体学生，为每个学生提供合适的、公平的学习机会。

2、倡导探究式学习，促进学生主动探究。

3、保护学生的好奇心和求知欲。

4、突出学生的主体地位。

与其他学科融合的可能性？　

1、与数学的关联与互动

2、与语文的关联与互动

3、与综合实践活动的关联与互动

4、倡导跨学科学习方式

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