达川区逸夫小学开展“5·25”心理健康宣传教育月活动
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2026年5月，达川区逸夫小学围绕给“成长以时间，给绽放以耐心”主题，开展“5·25”心理健康宣传教育月系列活动，全方位培育学生积极心理品质，筑牢校园心理育人阵地，营造温暖阳光的校园氛围。
启动仪式，拉开活动序幕
5月11日，全校师生齐聚举行宣传月启动仪式。四（5）班高子雯同学发出倡议，呼吁全体学生悦纳自我、调适情绪、关爱心灵，以阳光心态直面成长挑战。
主题班会，筑牢心理根基
5月15日，各班开展“关爱自我 阳光成长”主题班会。依托趣味测试、心理引导、知识科普等环节，引导学生接纳自我、善待自我，树立健康积极的心理观念。
委员培训，建强心理队伍
5月18日，该校专职心理教师谢蕊骏开展“心育同行 阳光成长”学生心理委员专题培训。活动以趣味闯关形式，讲解心理知识、沟通技巧与岗位职责，提升学生心理服务能力。
科普课堂，普及心理知识
5月22日，该校专职心理教师李媛推出《看见幸福 向阳成长》心理健康科普视频课。各班组织集中观看，帮助学生系统学习心理健康常识。
团体辅导，滋养阳光心灵
本月，该校心理教师分学段开展人际关系、认识自我、生命教育、情绪调节四大主题团体辅导。
人际关系篇。五、六年级开展“朋友，请和我击掌”活动，同学们手绘手掌、互赠祝福，缩短彼此距离，懂得珍惜友谊。
认识自我篇。一、二年级以趣味游戏、自画像等形式展示自我，发现自身闪光点，树立自信心。
生命教育篇。六年级开展寻叶识己活动，从形态各异的树叶感悟生命独特，引导学生敬畏生命、珍视自我。
情绪调节篇。三、四年级制作“专属舒适空间”，学习舒缓情绪；六年级体验禅绕画创作，在笔墨线条中静心减压、提升专注力。
趣味互动，释放心灵活力
5月25日心理健康日，该校开展多项沉浸式互动活动。“坏情绪回收站”让大家与负面情绪告别；“心理能量盲盒”传递暖心鼓励；“幸福树叶树”定格校园美好瞬间，让学生在体验中收获温暖与力量。
此次系列活动形式丰富、内容扎实，让自爱、自信的理念根植学生心中。达川区逸夫小学相关负责人表示，学校将持续深耕心理育人工作，用心守护学生心理健康，用耐心陪伴成长，用期许期待美好绽放。（来源：达川区逸夫小学）
