达州市职业高级中学召开2026年春季学期德育与班主任工作总结会

7月8日上午，达州市职业高级中学召开2026年春季学期德育与班主任工作总结大会。该校党委书记张震宇出席会议并讲话,该校党委副书记、校长邹小林主持会议。

会上，该校党委书记张震宇对全体班主任恪尽职守、甘于奉献、潜心育人的工作态度和扎实成效给予高度肯定，并结合学校德育工作实际，对后续育人工作提出四点明确要求。一是提高政治站位，坚守立德树人根本任务，抓实落细各项德育工作；二是筑牢校园安全底线，常态化开展排查工作，全面化解学生各类安全隐患；三是深耕班主任专业成长，依托校内传帮带培养机制，持续提升班主任治班理政、育人管理的综合能力；四是着力打造特色班级，稳步推进“一班一品”建设，推动德育教育与学生专业发展深度融合，赋能学生全面成长。

该校党委副书记、校长邹小林宣读表扬文件，对2025—2026学年履职尽责、表现突出的先进班集体和优秀班主任进行通报表扬，号召全体教职工以先进典型为标杆，对标学习、潜心深耕、笃行育人，持续提升学校德育与班级管理整体质量。

该校副校长杨贤林对本学期德育工作和班级管理整体情况进行细致点评，针对暑期学生管理重点工作进行安排部署。他强调，全体班主任要切实压实暑期家校协同安全监管责任，持续常态化抓好学生日常行为习惯培育，精准落实特殊、重点学生的心理疏导与关爱工作，鼓励全体班主任利用暑期时间梳理沉淀育人经验，提前谋划新学期班级精细化管理、特色班级创建等重点工作，为新学期德育工作高质量开展蓄力赋能。

该校思政教育和学生工作科科长张军就本学期德育及学生管理工作开展复盘总结。他总结了学校在思政教育落地实施、校园安全常态化管理、学生行为习惯养成教育、家校协同育人机制构建、学生心理健康关怀帮扶等方面取得的扎实成果，客观剖析了当前德育工作存在的短板不足，指出班主任专业能力参差不齐、德育特色品牌辨识度不高、学生精细化管理力度欠缺等问题，并明确新学期将聚焦班主任素养提升、特色班级创建、心理健康教育提质增效等核心工作，靶向发力、精准施策，补齐育人工作短板。

刘建松、刘月梅、钟厅、张翼、李辉阳等五位优秀班主任结合中职学生管理工作特点，围绕班级常规管控、班风学风培育建设、特殊学生精准帮扶、高效家校沟通协作等核心工作，分享了一系列贴合实际、务实高效、可复制推广的班级管理经验方法，充分彰显了达州市职业高级中学班主任严管厚爱、用心育人、深耕教育的初心使命。（刘月梅 何雨涵）

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