达州市职业高级中学教师参加人工智能教学创新应用专题培训

为深入推进教育数字化转型，提升教师信息化素养与智慧教学创新能力，推动人工智能技术与中职课堂教学深度融合，2026年10月30日至11月1日，达州市职业高级中学选派部分骨干教师赴成都师范学院，参加人工智能教学创新应用专题（第五期）集中培训。

本次培训采用工作坊沉浸式研修模式，坚持任务驱动、实操为主、共创共进的培训理念，围绕AI教学创新理论、人机协同教学设计、智能课堂实践应用、数字化资源创作、教学风险规范防控等核心内容开展系统培训。培训构建“理论阐释、工坊实操、案例共创、成果展示”四位一体研修体系，内容紧贴中职教学实际，兼具专业性、前沿性和实用性。

培训期间，多位省内教育信息化领域专家依次开展专题授课。成都师范学院唐瓷教授详细讲解AI课堂教学三阶应用模型，分享轻量化智慧教学落地方法，着重强调AI内容审核与学生隐私保护规范。四川省教育信息化与大数据中心罗海峰老师解读国家智慧教育平台应用体系，指导教师依托智慧教育资源创新中职课堂与实训教学模式。《中国教学学刊》四川用稿中心刘彬副主任围绕智能赋能校本教研，构建“独研、合研、群研”教研闭环，引导教师树立“技术辅助、教师主导”的科学教学理念。

成都工业职业技术学院龙天才教授聚焦人机共生课堂设计，针对职教课堂“伪智能、浅融合”问题，从目标、场景、任务、流程、评价五个维度提供标准化设计范式。成都市青苏职业中专学校陈雨诗老师结合中职一线教学经验，分享智能学情分析、过程性评价、分层施教的成熟实践案例，为参训教师提供了可复制、可落地的课堂应用路径。

在实操研修环节，授课教师立足学员基础因材施教，动态调整实训内容。参训教师围绕智慧备课、多模态资源创作、智能工具融合教学等主题开展实战演练，熟练运用豆包、WorkBuddy、IMA、智能教学平台，完成教学设计优化、特色资源创作、智能体应用探索等实操任务，有效提升数字化备课、创新课堂设计和智能资源开发能力。

培训最后设置成果展示与集中点评环节。各小组结合学科专业特点展示AI教学创新成果，交流心得与实践思路。指导专家现场点评答疑，明确AI教学合规应用标准，推荐优质教学智能工具，引导教师常态化开展智慧教学创新实践。

此次培训有效更新了教师数字化教学理念，补齐了智能课堂应用短板，进一步夯实了达州市职业高级中学智慧教学与数字教研发展基础。参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，学以致用、以研促教，积极将人工智能新技术、新方法融入日常课堂教学与校本教研，持续推进课堂教学提质增效，助力学校教育数字化高质量发展。（王晶杰 申娜）

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