2026年度省级教师教育跟岗实践学员赴达州市职高附属幼儿园跟岗实践观摩学习
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初冬霜染研思路，跟岗求知赴幼园。11月10日下午至11日上午，2026年度省级教师教育跟岗实践教师在达州市职业高级中学附属幼儿园开展为期一天的跟岗实践：观摩户外互动课、参观园所环境、听室内公开课，并与园所教师交流。
观·户外课堂——探游戏之趣
户外互动课上，教师用轮胎、木梯、平衡木搭成“闯关”路，把走、跨、平衡的练习放进“过小河”的情境，自己多站在孩子侧后方，只在需要时伸手。
览·园所环境——赏环境之美
参观时，楼梯间的照片墙、走廊的课程故事墙、低结构的区域材料，都留下了孩子们的痕迹；师幼共做的课程故事册和按班归档的成长档案，把学习线索和成长轨迹记录下来。
听·室内公开课——品课堂之慧
教师借图画故事让孩子看角色、猜情节，再把南瓜换成真篮球，让孩子在传球、让球中体会和老师层层引导中懂得分享与拒绝的分寸。
议·交流研讨——聚经验之智
课后围坐交流：集体教学的提问与回应、区域材料的投放与更新、餐食搭配、课程故事与成长档案的管理。
启·反思成长——思前行之路
对职教教师而言，启发是把“看幼儿园”变成“看自己的课堂”：放手与守护、提问与回应、儿童视角，都是学生最该学的；回校后把真实案例编进教案，把实训室按班级区域重摆。（黄琴兰 张馨文）
