金牛区“双新背景下，高三历史专题复习探究”教研活动在协同外语学校举行
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9月18日下午，金牛区历史教研员黄爱民老师与十八中、三十六中、金牛实外、八中、通锦等校历史老师来到协同外语学校，共同进行“双新背景下，高三历史专题复习探究”为主题的教研活动。
活动从十八中徐丽老师一堂精彩公开课开始。恰逢九一八事变94周年纪念日，今年又是抗战胜利80周年，徐丽老师选择《抗日战争》这一课作为课题，即对应时事热点，也是高三复习中一个值得探讨的重难点问题。
在讲授过程中，徐老师对多样化材料的充分挖掘运用十分到位。既有学术观点，又有时政结合，文字、表格、图片、视频等形式多而不杂，即达到教学目的又提升学生兴趣。最主要的是充分挖掘教材资源，运用教材中的地图和文字材料，引导学生从时空观念的角度入手，一步一步思考分析问题。尤其是对初中部编版新教材的应用，将其中一些有利于完善逻辑的材料展示出来，帮助学生从思维逻辑上完善自己的知识构建。对应每个知识点适时进行高考真题训练，在学生的作答过程中进行学法指导，落实学生的知识巩固和思维素养培育。整节课逻辑清晰，流程完整，讲练结合，对高三教学的方向把握和课堂落实都有较大的实用意义。
评课环节中，各兄弟学校首先对徐丽老师的课给予了高度评价，紧接着对历史学科在“双新”背景下如何应对生源挑战进行了探讨。在高考复习中，大家都采用了三轮复习的流程。金牛实外和三十六中的老师们都强调基础知识过关和狠抓选择题，尤其是后期抓踩线生；教研员黄老师指出要精选练习题，重视练习效果；八中王丹丹老师结合学校团队的经验，以“一体双翼”+“三轮驱动”，详细讲了以下三点内容：1、走进学生心理，从学生的角度分析问题；2、坚持课堂赋能，注意教材取舍、情景教学、学生薄弱环节靶向训练；3、课后指导学生知识体系化，助力能力提升。最后，黄爱民老师对本次评课活动进行总结，既高度肯定了活动的价值与意义，也鼓励全体高三历史教师在接下来的一年里稳扎稳打、深耕教学，静待高考收获季的到来。
