探秘再出发 融合促深化 成都紫藤初中跨学科实践项目第二阶段启动会顺利召开
综合
关注
春意盎然的3月，成都高新区银都紫藤初中学校教育创新实践迎来重要时刻。2026年3月20日下午，“菌蕈王国探秘者”跨学科实践项目第二阶段启动会于成都高新区银都紫藤初中学校顺利召开。这不仅是一场学期工作的部署会，更是一次凝聚共识、深化融合、指向卓越成果的动员会。
本次启动会得到了校内外的高度重视与支持。北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、教育技术与智能教育领域权威专家余胜泉教授莅临指导。成都高新区银都紫藤初中学校聂中华校长、教师课程中心张婷主任以及项目组全体教师全程参会。强大的智囊团与执行团队汇聚一堂，共同为项目的深化发展把脉定向。
第一阶段：聚智·启思·致远
会议第一阶段在三楼会议室进行，节奏紧凑，内容务实。
开场与回顾
会议伊始，主持人张婷主任简要回顾了项目自启动以来的整体推进情况，并介绍了本次会议的核心议程与目标。
学科纵深汇报
语文（王洁老师）、生物（常凤英老师）、地理（赵晶老师）、美术（马玉洁老师）四个学科组依次进行了限时汇报。汇报聚焦两大板块：一是上学期教学活动的简要总结、学生成果展示、教研亮点及PBL平台使用情况；二是本学期详实的课程计划，并着重将预期成果的形态作为汇报重点，体现了强烈的成果导向意识。
专家精准把脉
余胜泉教授对各学科上学期的实践探索与本学期计划进行了深入点评。他聚焦于本学期的教学设计，提出了宝贵的优化建议与跨学科融合策略，为老师们指明了精准的改进方向。
领导动员总结
聂中华校长对专家建议给予了积极回应，明确了学校对本学期项目实施的各项支持举措。他特别强调了项目成果意识，动员全体教师积极参与到成果的梳理、提炼与申报工作中，并部署了本学期的重点工作与阶段性目标。
第二阶段：
“梳理教学成果·助力教师科研”专项赋能
会议第二阶段移步木铎厅，余胜泉教授为全体与会教师带来了一场题为 “基础教育教学成果奖申报材料撰写与提炼要点”的专题讲座。
讲座内容系统而深入，从“奖项认知与准备”、“材料撰写核心指南”、“成果提炼与创新挖掘”、“案例剖析与避坑指南”四个方面展开。余教授的讲座既有高屋建瓴的理论指导，又有细致入微的操作建议，为项目组系统梳理已有实践、瞄准高标准培育教学成果提供了清晰的路线图和工具箱。
展望：以融合探秘，以成果致远
本次启动会的成功召开，标志着“菌蕈王国探秘者”跨学科实践项目进入了以“深化融合、培育成果”为核心的新阶段。在专家引领和学校全力支持下，项目组教师将以更加清晰的思路、更加科学的方法和更加饱满的热情，投入到新一阶段的探索与实践中。
在真菌的神秘王国里，语文的诗意、生物的科学、地理的宏观与美术的创意能持续发生奇妙的化学反应；我们更期待，这些探索的足迹最终能凝聚成扎实的教育智慧与可推广的实践成果，让求知的旅程充满发现的惊喜，让教育的创新结出丰硕的果实。
探秘之旅，再度出发；融合之路，迈向深化！让我们共同期待“菌蕈王国”里绽放出更加绚烂的育人之花。
