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携手战疫!四川师大附中发布高三寒假教学安排

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摘要: 四川师大附中给学生、家长和老师的一封信……

勇敢面对挑战,争做生命强者

——致川附高三学子的一封信

亲爱的同学们:

首先,祝你们新年快乐!

提笔写这封信时,我百感交集。刚刚送走辉煌的2019年,那些感动的人和事和激动人心的瞬间我还历历在目,还记得10月份那次特别的升旗仪式吗?当我骄傲的一一细数参加庆祝新中国成立70周年阅兵式、群众游行和联欢活动的川附学子,尤其是在播放王乐学长作为空军领队带领歼-16战斗机编队飞过天安门广场上空的视频,听到他对川附学弟学妹的祝福和期望时,我们全校上下无比激动和自豪。当我们还沉浸在2019年的那些荣光中,转瞬便迎来了期待的2020,记得我曾告诉你们:2020这个数字对你们有着特殊的意义,因为它是你们改变自己跨进人生新高度的关键一年。我和全体高三老师已做好了充分的准备要在最后100多天全力以赴扶助你们打赢这场没有硝烟的高考攻坚战,可是谁也没有料到此时的全国上下却迎来了一场新型冠状病毒感染肺炎疫情的遭遇战和“生命至上、健康第一”的保卫战,这两场突如其来的战役我们川附师生同样不能置身事外。但经历了无数次大灾大难的我们,相信在党和国家的统一指挥,川附全体师生智慧作战,三场战役我们终将大获全胜。当我看到钟南山院士那饱含热泪的双眼,那一群群来自全国各地穿着厚重防护服不知他们姓名的白衣天使高举双手表达出“众志成城,我们必胜”的决心,普通的什邡菜农捐赠10万斤蔬菜支援武汉,经历过汶川大地震懂得感恩的四川绵竹90后女孩王利毅然放弃回家团圆,在封城前选择留在武汉做一名抗疫志愿者司机……甚至在我的微信朋友圈里看到曾经的学生也战斗在抗疫一线时,我不由自主泪奔,在感慨祖国的强大、中国人民的伟大、甚至普普通通的老百姓为支持这场战役表现出的行动力时,我更坚定教师职业的光荣——国家脊梁的培养在我们肩上。作为一名普通教育工作者的我,特殊时期唯有兢兢业业带领我的团队精细智慧做好份内之事,请相信我们!

作为高三的学子,我想告诉你们:“只要是经历高三,注定就不会平凡”,因为你会经历奋斗路上的沟沟坎坎,你会随成绩的高低变化和周遭世事的影响经历心境的跌宕起伏,你会经历犹犹豫豫自信不够的阶段,也必然会有雄心勃勃大步向前的决心和胆识……也许高三上期的你经历了很多不为人知的喜怒哀乐,但你终于坚强勇敢地走过来了,我们绝大部分同学收获了“一诊”的阶段性成功,并信心百倍地朝着更高的目标和方向努力、再努力。作为川附校长,陪伴你们在逸夫楼度过的这半年光阴,亲眼目睹你们在老师、家长的关心指导和同伴的帮扶鼓励下战胜身体、心理和学习上的拦路虎,一次次克服各种困难,一步步取得各项进步,我感到特别欣慰和自豪。1月19日我们结束紧张而忙碌且颇有收获的高三上期学习任务,全体同学在班主任和科任教师的悉心指导下拟定了科学精细的寒假20天学习规划,1月19日下午的家长学生大会,我对同学们提出了殷切希望:寒假,川附的学子绝不做减速运动,我们要做匀速乃至加速运动。寒假,保持好的状态、节奏和习惯就是胜利。你们更是摩拳擦掌暗下决心要在这个寒假做出不一样的努力和超越。绝大部分同学言出必行说到做到,通过学科导师的反馈,同学们前期确实在有条不紊按规划完成各项学习任务且效果很好,对你们前期的努力,我和全体高三老师非常满意。

按原定安排,我们高三年级将于2月9日晚返校开始我们寒假的第二轮学习,但随着新型冠状病毒的蔓延,学校不得不取消第二轮在校授课的计划,这也注定了你们高中阶段的最后一个寒假是与众不同的。此时的你们,不仅关注自己的高考复习,更关注全国疫情的变化,也许你在理性认识疫情时能冷静对待这突如其来的变化并静心做好自己份内的事,也可能你在紧张的复习之余难免滋生抱怨情绪,甚至产生严重的焦虑烦躁情绪……同学们,出现这些状况都是正常的反应,你不必担忧和自责。也许有同学会问:不能上课,复习任务怎么完成?积累的学习困惑怎么解决?在家时间越长自己的状态越不好怎么办?手中的资料不足让自己无所适从?疫情搅乱了我的节奏和步伐怎么调整?高考会不会受影响?今年的试题会有怎样的变化?……我想告诉大家,这一切都不必过分担忧,比起2008年的汶川8.0级大地震,应该说今年的疫情对高三的影响相对还要小一些。2008年地震时,距离高考不到一个月,因地震我们不能回到逸夫楼不能回到家甚至没有学习的场所,因为不能回到教室我们手中的书籍更是寥寥无几,我们没有网络联通指导学习,地震过后我们天天还在担心余震会不会来又什么时候来,许多同学的父母坚守在抗震一线甚至无暇顾及自己孩子的高考,这一切至今都历历在目……但这一切困难都没有难倒大爱无私、有勇有谋、沉着冷静的川附高三老师。没有书籍,老师们就靠自己的知识储备和智慧帮学生答疑解惑过关基础;没有教室书桌,我们席地而坐,川附的操场就是师生奋战的广阔天地;余震来临,我们陪伴学生以操场为床天幕为帐;同学们面临巨大的压力无法排解,每一名老师都成了最好的心理老师……那一年,我们师生相互鼓励,咬紧牙关,排除万难,周密安排,科学部署,坚定执行,我们共同创造了川附奇迹、奏响了川附飞速发展的序曲,一本率和本科率都取得了质的飞跃,熊亮学长以699分考进北大。当时的那批老师正好就是我们本届的高三老师团队,所以,请同学们相信,你们所担忧的问题老师们都会想到,甚至你们想不到的问题老师们也会想尽各种办法弥补,我们有经验和信心帮助你们解决这一切困惑,有智慧和能力把疫情对高考复习的影响降到最小。当然,我更相信,从你们进入川附这两年半来学校自主发展文化对你们的浸润是成功的,你们不仅学会了自我管理,更掌握了自主学习的本领。在当前关键时期,谁能严格自律、独立自主、科学安排、高效落实谁就是胜者,而严格自律最重要的就是慎独,尤其当你独处时,能控制自己对手机、闲书、游戏等的欲望和行为,清晨不再贪念那温暖的被窝,学习时能高度专注控制自己不胡思乱想……这都需要强大的战胜自我的意志力,它需要梦想的牵引,需要你有感恩的心,需要你有不服输的追求,需要你有团队意识,需要你有强大的责任和担当……我一直认为:判断一个人意志力高下的标准,是在无人监督和提醒的情况下,能将所做的事做到极致。这次的高考攻坚战比拼的不仅仅只是知识本身,更是自律自主,尤其是不可预知还有多长时间的防疫,自律就将最终成为拉大校与校、班与班、人与人之间差距的法宝,这种差距的拉大甚至超过在校学习的效果。我期待着并对你们充满信心!

但是,病毒肆虐,危险时刻存在,这对全国都是一场严峻的考验,对我们学校和高三年级更是一场挑战,只要我们调整思路,改进方法,脚踏实地,挑战的背后也是机遇。接下来的这段时间,当我们可敬的医护人员、警察、科研工作者、社区志愿者……逆风飞翔在离病毒最近的地方,用他们平凡的身躯守护着我们的平安和健康时,我们川附师生也必须担负起我们应该担负的责任。为确保疫情防控期间“停课不停学”,我们已提前组织各备课组老师认真讨论和研究教学进度及学情并制定了同学们的学习任务,全年级教师都将参与,利用班级、学科、年级微信群、QQ群、电话、网络等多种渠道,推送新的学习任务,做好教学互动,开启远程学习指导。班主任会将同学们的学习小组进一步统筹安排,老师每天晚上定时分学科会在线上为同学们答疑解惑。

在此,我也对同学们提出要求:首先,在家期间,坚持室内锻炼,让自己的免疫力更强大,拥有更充沛的精力和体力去完成我们高三紧张的学习任务;其次,用科学有规律的作息来锻造更好的自己,即便在家复习也严格按照在校学习的作息时间表开展各项工作;再次,即便学习再繁忙,每天也要协助爸妈做一些家务,做家务也是很好的休息方式;最后,请不折不扣执行老师们给出的第二阶段(2月10日—2月17日)的学习任务和要求。

2020,我们共同为中国加油!为武汉加油!为我们自己加油!

相信战“疫”必将很快取得胜利,校园也会早日重响你们琅琅读书声和铿锵誓言!

我坚信,不远的“二诊”、“三诊”和6月的高考必将步步为赢,创造新的奇迹!

2020,终将在你们一生中留下难以磨灭的记忆!

爱你们的校长:胡昳

2020年2月8日

同心同德共克时艰,助力孩子圆梦高考

——致川附高三家长的一封信

亲爱的家长朋友们:

首先祝你们全家新年快乐!向奋战在抗“疫”一线的医护、警察、科研、社区等行业的家长致以崇高的敬意!向所有积极配合防疫工作静心在家陪伴孩子、精心培养新生力量的家长们表示衷心的感谢!

今年的春节,极不寻常也极不平静,全国上下因新冠肺炎疫情而闹腾、奔忙、总动员,让本该欢乐祥和的节日弥漫着紧张和惶恐、充斥着无奈和担忧。我们知道大家作为高三家长既为国家卫健委每天公布的确诊和死亡病例揪心不安,在认真履行自身工作职责的同时内心也还非常担心“高三寒假第二轮补课不能进行,孩子们该怎么安排?如果不能正常开学又怎么办?今年的高考会受影响吗?”甚至还有部分参加艺体校考以及高校高水平艺术团、高水平运动队招生的家长也会担心“如若延考影响到孩子的文化复习怎么办?”还有不少家长听到许多学校开始采取各种举措(如网上授课等)也会担心“川附高三怎么办?”……

各位家长,如果说全国各地正在打一场新型冠状病毒感染肺炎疫情的遭遇战,那么四川省教育厅在带领着全省教育战线打一场“生命至上、健康第一”的保卫战,同时我校还要在高三领导小组的指挥下打一场赢得高考胜利的攻坚战,对此我们既不能心存侥幸,又不能乱了章法;既不可掉以轻心,也不要草木皆兵;既要在战略上高度重视,又要在战术上夯实措施。对于此次突如其来的变化,我校行动迅速,上下形成共识:统筹方能取胜,信心战胜慌乱,实效大于形式,科学优于无序;制定了特殊时期高三新举措的总原则:三周期三方案,常规创新结合,共性个性兼顾,坚持川附特色。三周期的第一周期指1月20日放假至2月9日,第二周期指2月10日至2月17日原定的第二轮补课,第三周期是应对现在还不能确定的是否能准时开学的2月18日以后的时间段。

第一周期高三20天放假,学校作了周密部署和科学指导,也得到了家长的大力支持配合,在家复习的孩子严格按照学习规划执行并定期反馈给老师,许多到校自习的孩子一直坚守到1月23日(腊月二十九),甚至按原计划1月26日(大年初二)就会返回学校自主学习,后因形势变化回到家中复习,但具体的做法和要求相信人人都心中有数,天天也都会按部就班,孩子们也斗志昂扬信心百倍。对于家长孩子担心的即将来临的第二周期,一方面我们希望孩子们坚持川附一直以来培养的自我管理、自主学习的好习惯科学安排复习内容、订立作息时间,另一方面学校在上级教育行政部门的领导下,未雨绸缪,通过高三领导小组、年级组、备课组和班主任提前统筹安排部署,坚持常规做法的基础上,创新了一些教学方式和手段,从2月10日开始执行(见附件),请家长指导孩子严格按照我们拟定的安排进行调整,并记录下对此举的评价和建议反馈给班主任和科任老师(后期年级配套问卷调查),便于我们在有可能出现的第三周期进行调整和改进。第三周期我们将根据形势发展变化总结经验,作出周密部署和安排。

各位家长,随着时间推移和疫情形势发展变化,网上关于教学尤其是高三复习的教学,相关信息、方法、平台、网课、微课等信息层出不穷多如牛毛。请大家务必注意提醒自己和孩子,不要人云亦云盲目跟风乱了阵脚,川附有川附的安排、打法,当前最重要的是即将到来的第二周期,请严格按照我们的第二周期的安排落实。“高三复习道路千万条,紧跟自己老师第一条”,相信老师,相信川附!

总之,希望家长坚持做到我们一直以来强调的:心中有数、胸有成竹、胜券在握,绝不人云亦云、简单模仿、毫无主见;引导孩子发扬川附“将细节做到极致”的好作风。相信我们川附家长的大格局、高境界一定会带领孩子战胜困难,在挑战中赢得先机。

家长朋友们,就让我们勠力同心,共同助力孩子“在家在校一个样”、“停课不停学”、“用长远梦想战胜眼前困难”。我们坚信,在学校、老师、家长、孩子的团结协作下,不远的“二诊”、“三诊”和6月的辉煌一定属于川附的每一个孩子、一定属于川附!

另:温馨提示

1、请家长密切关注班主任的相关通知,熟悉相关工作的安排或流程。

2、请家长每天早上督促孩子起床、开启学习模式,家长分别于早上7:25、晚上7:25在班级群打卡。孩子在白天原则上不用手机、电脑等电子产品。

3、请家长每天督促孩子完成当天学习任务、检查作业完成情况、督促孩子在晚自习时段上线参与老师的答疑解惑等互动,并按班主任要求完成作业情况的反馈。

4、可能有的孩子放在家里的纸质学习资料不够而家里又不具备打印条件,请家长调动一切力量打印科任老师提供的电子文档。

5、督促孩子每日监测体温并记录、填写健康登记卡,开学时交班主任。

6、第一周期的寒假作业如下表,请家长在2月9日检查并将完成情况反馈给班主任,辛苦大家!

四川师大附中

2020年2月8日

防控疫情勇担责任,助力孩子大爱无疆

——致川附高三老师的一封信

亲爱的兄弟姐妹战友们:

首先祝大家及家人新年快乐!感谢大家两年半以来在我们年级教育教学工作中的辛勤智慧付出!“一诊”的喜悦还历历在目,年级因你们而精彩!

正当我们结束了紧张而忙碌的高三寒假第一阶段补课、满怀喜悦迎接鼠年到来的时候,一场突如其来的新冠肺炎疫情,让今年的春节变得极不平静也极不寻常,全国上下因之而闹腾、奔忙、总动员,让本该欢乐祥和的节日弥漫着紧张和惶恐、充斥着无奈和担忧。

当前,疫情防控是全国上下最重要的工作,直接关系人民生命安全和身体健康,直接关系经济社会大局稳定,也事关我国对外开放。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。

对于当前的疫情防控工作,我们既不能心存侥幸,又不能乱了章法;既不可掉以轻心,也不要草木皆兵;既要在战略上高度重视,又要在战术上夯实措施。请老师们严格按照上级和学校疫情防控相关要求,勇担责任,切实履职,为打好战“疫”工作做出我们应有的努力和贡献。

兄弟姐妹战友们,高三对于任何一名学子都至关重要,尤其在这特殊时期,如若我们换位思考,此时的家长是怎样的心态?——紧张?焦虑?担心?烦躁?无助?……此时的孩子又会是怎样的状态?——从容?忙碌?勤奋?有序?科学?……在孩子们拼搏高三、圆梦高考的征程中,我们老师的作用无可替代,这一特殊时期,我们更是家长的“定心丸”、孩子的“拐杖”,只要我们精心谋划、科学施策、落实落细,用我们无疆的大爱助力孩子,我们就一定可以将疫情对我们高三的负面影响降到最低,我们对“2020 壮志凌云,2020 步步为赢”充满必胜的信心!还是我们这个团队,也是在高三,我们经历了2008年的汶川8.0级大地震,应该说今年的疫情对高三的影响相对还要小一些。2008年地震时,距离高考不到一个月,因地震我们师生不能回到逸夫楼不能回到家甚至没有学习的场所,因为不能回到逸夫楼我们师生手中的书籍更是寥寥无几,我们没有网络联通指导学生学习,地震过后我们天天还在担心余震会不会来又什么时候来,许多同学的父母坚守在抗震一线甚至无暇顾及自己孩子的高考,这一切至今都历历在目……但这一切困难都没有难倒大爱无疆、有勇有谋、沉着冷静的我们这一批川附高三老师。没有书籍,我们就靠自己的知识储备和智慧为孩子们答疑解惑帮助孩子们基础过关;没有教室书桌,我们席地而坐,操场就是师生奋战的广阔天地;余震来临,我们陪伴孩子们以操场为床天幕为帐;同学们面临巨大的压力无法排解,我们中的每一员都成为了最好的心理老师……那一年,我们师生相互鼓励,咬紧牙关,排除万难,周密安排,科学部署,坚定执行,我们共同创造了川附奇迹、奏响了川附飞速发展的序曲,一本率和本科率都取得了川附历史上质的飞跃,熊亮学长以699分考进北大。

按原计划我们高三即将开启寒假的第二轮补课,但突如其来的疫情,打乱了我们的一切安排。对于高三工作,学校迅速行动、积极谋划,上下形成共识:统筹方能取胜、信心战胜慌乱、实效大于形式、科学优于无序;制定了特殊时期高三新举措的总原则:三周期三方案、常规创新结合、共性个性兼顾、坚持川附特色。三周期的第一周期是指1月20日放假至2月9日,第二周期是指2月10日至2月17日原定的第二轮补课,第三周期是应对现在还不能确定的是否能准时开学的2月18日以后的时间段。

第一周期20天寒假,我们作了周密部署和科学指导,也得到了家长的大力支持配合,孩子们在家学习情况和收效良好。第三周期我们将视形势的发展变化再做打算。当前紧迫的是第二周期(2月10日—2月17日)的工作,经学校高三领导小组、年级组、班主任、备课组长反复酝酿、研讨,安排如下:

一、学习时间安排

二、几项安排及说明

1、排课:对应高考时间,上午安排语文、综合科,下午安排数学、英语,学生按表中固定的学科顺序学习。

2、学生学习:白天学生按照老师指定的学习任务自主学习,年级统筹安排老师在晚自习时间答疑辅导。

3、学习任务:各备课组长已将全年级统一的各科每天的学习任务发年级组,由于各班进度和学情有差异,各班科任老师务必再次与备课组长沟通,对本班的教学在年级统一基础上做适当的调整和安排,并按照年级统一格式以电子文档的方式在2月7日晚发给班主任,由班主任进行整合后于2月8日统一发班级qq群。(各备课组统一安排的学习任务见《附件2》)

4、每日一测:每天下午安排一堂测试,科目顺序为语文、数学、综合、英语,共8天2个循环即每科测试2次。语、数、外、理综、文综备课组长负责协调试题命制并分别于2月9日、13日两天的上午11:00前将试题、答题卡及答案传到备课组长群,由年级组转班主任,班主任在12:00前统一传到班级群供家长下载打印保管。学生在规定时间结束测试并严格按照标准答案自我阅卷、认真改错,在当天22:00前将最后得分统计后交班主任和科任老师,将共同性普遍性问题报给学习小组长,由学习小组长交给科任老师。科任老师提前备课并利用自己值守晚自习的时间针对典型普遍错误进行微课或录像讲评。

5、答疑:白天不安排老师上线(个别确有需要的学生单独联系科任老师)。将晚上7:30-10:30划分为3个1小时即3节晚自习,年级组统筹安排,每班每节安排1名即每晚3名学科老师上线,或通过微课集中讲解典型问题、或个别答疑。(晚自习安排表见《附件3》)

6、问题收集:沿用原有学习小组,学习小组长负责统计假期作业、当天学习中的问题、“每日一测”中出现的典型问题等,在QQ群中发给对应学科老师。

7、上线打卡:家长每天早上7:25、晚上7:25在班级群打卡签到。

三、担忧,要求,调整

1、学生在家不能严格要求自己,学生不能管控好手机,家长管不住孩子,家长上班孩子独自在家,这些都让我们担忧。

2、要求老师们在年级统一安排的晚自习时间上线答疑,年级安排家委会考勤反馈。鼓励老师们在白天时间应学生之约个别答疑!

3、请各位老师详细记录在实施过程中出现的问题、工作的难点,及时反馈给年级组,并提出后期调整的宝贵建议,便于我们整合家长、学生、老师的意见以便在有可能出现的第三阶段进行调整和改进。

兄弟姐妹战友们,我们从未遇到过在高三采取此种方式组织学生学习,在执行上述方案的过程中一定会出现很多始料未及的问题。让我们充分发挥主人翁精神,充分发扬“将细节做到极致”的川附好作风,同心协力,急学生之所急,追求实效。困境中蕴藏机会,在挑战中去赢得先机,越是困难时候越沉着冷静,就让我们勠力同心,共同助力孩子“在家在校一个样”、“停课不停学”、“用长远梦想战胜眼前困难”。我们坚信,在学校、老师、家长、孩子的团结协作下,不远的“二诊”、“三诊和6月的辉煌一定属于川附的每一个孩子、一定属于川附!

四川师大附中

2020年2月8日

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