未来5年，石室将有哪些“大动作”？石室中学“十四五”发展规划重磅发布！

在新高考改革的大背景下，石室中学如何保持优势、高位发展？信息时代，石室中学如何构建智慧校园？

3月15日，成都石室中学召开“十四五”发展规划新闻发布会。石室中学校长田间在会上发布并解读了学校未来五年的发展规划，并回答了媒体、家长和学生代表的提问。

10个关键词“剧透”未来五年“大动作”

会上，田间校长对“十四五”发展规划中的10个关键词进行了重点解读：教学质量，拔尖创新人才，生态化德育，校馆、校企合作，未来校园，学术科研，队伍建设，国际办学，“两院两会”，石室影响。

田间校长表示，未来五年，石室中学将在这些方面持续发力，努力将石室中学建设成为“中国著名与有世界影响力的卓越中学”，培养有家国情怀与世界格局的未来领军人才。

促进五育深度融合机制

抓好体育、美育、劳育

“五育并举”是当下热门的教育话题。田间校长总结了石室中学“十三五”取得的成绩，他表示“十四五”中，石室中学的德育要向纵深发展，促进五育深度融合机制，抓好体育、美育和劳动教育。

未来五年，石室中学将重点打造一支具有全国影响力的高水平女子排球团队；重点推进合唱、版画、川江号子、四川扬琴等非物质文化遗产传承项目。

劳动教育方面，石室中学将建设2-3个校外实践基地，保证每个学生至少每周参加一次劳动锻炼。

深化校企、校馆合作

实现全域育人

“十三五”期间，石室中学与成都博物馆、杜甫草堂签署了战略合作协议，课程体系建设、研学课程打造等工作有序推进。

“十四五”规划中，石室中学将进一步深化校企、校馆合作，构建多场馆融通的课程体系和研学项目。田间校长表示，学校未来将深度参与成都博物馆建党100周年纪念展，继续推进石室文创长期入驻宽窄巷子，还会与熊猫基地展开深度合作。

互联网+时代智慧校园建设

融入石室文化打造“未来校园”

田间校长谈到，到2025年石室中学要建成装备精良的智慧化校园，强化实验室的现代化建设，全面实现信息技术、现代化校园综合治理。

学校未来将把石室文化、石室基因融入校园建设，构建虚拟石室校园，打造未来教室、智慧化应用系统、智慧科研体系，优化智慧管理。

四川大学罗哲教授高度评价了石室”十四五“规划，他表示“规划”体现了高格局、厚积淀、目标明确、路径实在四大特点。罗教授希望未来石室能够培养出传承千年文脉的名师；培养出更多为国家做出贡献的时代新人。

6大亮点接轨教育发展大趋势

据了解，《成都石室中学“十四五”发展规划》（以下简称《规划》）还有以下六大亮点：

一、根植石室文化，遵循学校实际

《成都石室中学“十四五”发展规划》立足于文翁石室两千多年的历史传统和文化积淀，全面梳理了学校在“十三五”时期取得的成绩，肯定了学校在现代学校制度建设、德育特色彰显、教学质量提升、教师队伍建设、学生卓越成长、优质资源辐射等方面的跨越式发展。《规划》在深度挖掘石室文化内涵基础上，对石室“传统与现代融合”“人文与科学融合”“中国与世界融合”三大特色进行解读，提供了石室教育卓越发展的新路径。

二、聚焦办学目标，面向未来发展

《规划》明确了石室中学“创建中国著名与有世界影响力的卓越中学”的办学目标，全面对标教育综合改革最新政策，精准分析石室中学面临的机遇与挑战，注重高质量、前瞻性、现代化。《规划》锚定名校担当，紧扣时代脉搏，以推动基础教育发展为己任，如在现代学校治理体系、办学质量提升、区域辐射引领等方面下功夫，指出要将石室中学建设成为国内教育领先、国际教育典范的现代化学校，站位高远，催人奋进。

三、扎根中国大地，培育家国情怀

《规划》进一步明确了石室中学“培养有家国情怀与世界格局的未来领军人才”育人目标，始终突出教育的国家属性，让石室教育切实履行“为党育人，为国育才”的使命，用行动深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。《规划》再次强调了要坚持“爱国利民、因时应事、整齐严肃、德达材实”的校训精神，力求培养学业精湛，综合素质强，德智体美劳全面发展，以报效国家为己任，主动为家乡、为集体谋福祉的社会主义建设者和接班人。《规划》提出要进一步完善以厚植家国情怀、培养世界格局、奠基未来领军为核心的校本课程体系，明确要求在课程构建中要融入校史文化，传承红色基因，充分体现了石室中学对“扎根中国大地办教育”的使命担当。

四、参与人员广泛，内容覆盖全域

《规划》编制工作从去年年底启动，历经问卷调查、座谈交流、专题研讨、意见征集、教代会审核表决等近二十项流程。编制过程中，各界专家、离退休教师、在职教师、社会人士、家长代表、学生代表等提供了诸多宝贵意见建议。《规划》几易其稿，最终形成近3万字的文稿，是集体智慧的凝聚。《规划》对学校工作进行了前瞻性思考和系统性规划，内容覆盖全局全领域，包括育人品质提升、治理能力优化、学术治校建设、德育活动浸润、智慧校园建设、国际交流合作、办学资源拓展、学校影响力扩大等多方面的内容。

五、细化阶段目标，清晰数据导向

《规划》注重结果导向，各类目标均分阶段以明确数据呈现，如在教学质量提升方面明确了一本率、“985”率、“211”率、清北人数、竞赛人数的具体要求；在校本课程建设方面，明确了课程开发的具体类别和数量；在德育工作方面明确了生态化德育实践内容和特色项目数量；在教师结构优化方面，明确了高层次人才增长目标人数；在科研工作方面明确了重点课题立项数量和获奖目标；在校园建设方面提出了每年重点优先项目及项目经费需求。

六、明确实施路径，保障规划落实

《规划》梳理了未来五年的十大任务举措，将教育教学改革放在首位，明确了规划实施的重点工作，并制定了具体的、可操作的细化举措。如：以研学实践、劳动教育、传统文化、国际理解、STEAM等项目为载体实现育人目标；以构建龙头课题引领下的四级科研课题体系为路径优化学术科研生态；以“开放融通”为关键策略扩大石室辐射力与影响力。《规划》明确了从党建引领、行政领导、资源配置、检查评估等方面为目标达成提供保障，为愿景实现搭建阶梯。