聚焦语文任务群成都理工大学附属小学语文组发展核心“馨”素养

融合聚力谋发展，提质增效谱新篇。为提升教师教研质量，促进教师专业发展，提高课堂教学效率，整体提升教育教学质量，成都理工大学附属小学语文组于9月27日上午开展了第一次教研活动。

研·课标

阅读新课标，聚焦“馨”素养“。语文组就什么是学习任务群、什么是语文核心素养进行了学习，并以思辨性阅读与表达任务群为例展开了学习讨论。创设真实的学习情境、设计挑战性的学习任务、以任务驱动方式开展进阶式的语文实践活动……这些都为语文学习任务群的教学设计提出了新的思路。

析·案例

观摩名师解读，分析实际案例。语文组集体观摩学习了薛法根老师的《培养有见识的阅读者与负责任的表达者》。薛法根老师分别从“思辨性阅读与表达”任务群的内涵解读、“思辨性阅读与表达”任务群的实践建构、单元整体教学的关系把握三方面，对语文学习任务群进行了具体的阐释，并且以《为人民服务》的学习活动为例进行阐述。老师们在认真学习后，纷纷分享了自己的收获与见解，指出任务群一定要把文本学习当中的核心知识和生活的经验、生活中的语言现象结合起来，学生才可以理解、归纳和运用。

行·致远

凝聚集体智慧，落实教研工作。以“馨·课标导航”、“馨·课程观照”、“馨·课堂磨砺”、“馨·课题研究”为基本角度，语文大组长李玎玲老师和课程管理中心主任王珊珊老师就校本研修分享了自己的见解，从“依标扣本找依据”、“对照教材找问题”、“实践探究找路径”、“提炼优化找成果”等方面与语文组各位老师进行了积极地讨论。“学习任务群”是今年新课标的全新命题，每一位老师都应该对其深入解读，领会其精神实质。