量感培养启智红色传承树人龙泉四小举办课题开题论证会

科研是立校之本、兴校之策，是教师成长的必由之路。1月11日下午，成都市龙泉驿区第四小学校申报获批的《党史教育下小学阶段传承红色基因实践研究》课题和《基于数学学科实践的小学生“量感”培养策略研究》课题开题论证会在党员活动室成功举行，开题论证会由教师刘维鑫主持。

01 课题组开题汇报

《党史教育下小学阶段传承红色基因实践研究》课题组吴兴鑫和《基于数学学科实践的小学生“量感”培养策略研究》课题组廖敏分别做了开题汇报。

02 专家组点评指导

龙泉驿区教育科学研究院科研部副部长黄诚首先肯定了两个课题十分具有实践探索价值，课题组前期准备充分，并就课题的研究目标、内容、方法、效果等方面提了宝贵的意见。

龙泉驿区教育科学研究院小学部部长黄伟说，课题的选题都契合时代背景，紧跟教育改革热点，课题组前期调研扎实有效，建议课题组进一步厘清课题指向的问题，结合学校“行有本思无涯”的文化理念深挖课题的研究价值。

龙泉驿区教育科学研究院书记罗登远指出，课题的来源是实践中的问题。鉴于一线教师做课题研究的不易，他围绕“科研课题如何有序有效地开展研究？”这一问题对课题组做了深入的指导，要明确问题，一切研究措施和策略都必须聚焦问题。

03 校领导总结发言

龙泉驿区第四小学校校长吴天书感谢专家从理论的高度与实践的深度，科学严谨、细致入微地给予指导，也表示课题组成员会高度重视，继续认真对待课题研究，在研究中不断打磨科学的研究方法，争取能够得出具有推广价值的成果。

开题启新章，研思行致远。此次的开题论证会在几位专家的指导下，让所有课题组的成员受益匪浅，也为学校今年的课题研究打下了良好的基础。相信学校的课题研究一定会结出累累硕果！

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