让更多优质图画书走进校园，四川省青少年文联图画书专业委员会在天鹅湖小学成立

做一个被故事“喂”大的孩子，是幸福的。被图画书滋养，孩子们不仅会充满想象力，还会拥有无限的创造力。1月21日下午，四川省青少年文联图画书专业委员会第一次会员大会暨成立大会在天鹅湖小学隆重举行。四川省文联副秘书长吴彬、四川省教科艺体所所长冯恩旭、四川师范大学博士生导师陶旭泉、四川省青少年文联主席左志丹、天鹅湖小学校长周学静、副校长张俊秋、副校长李红以及100余位来自图画书行业的嘉宾代表和学校湖畔书画社的家长代表出席了本次成立大会。

图画书专业委员会是四川省青少年文联的一个重要组成部分，也是推动全省图画书创作、研究、教育、传播的一个重要途径。图画书的图与文字，充满着无限的创意，能培养学生的创新意识、创新能力，也能够激发孩子们的想象力和创造力，还能培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。专委会的成立，不仅能为儿童图画书的发展贡献力量，也能让更多的优质图画书走进孩子们的生活。

活动伊始，周学静校长代表学校对专委会的成立表示祝贺。她说，自己曾经有一个梦想，就是希望能和美术老师李茂渊联手一起来做图画书。如今，作为图画书专委会秘书长的李茂渊老师将本次成立大会的第一次会议设在了天鹅湖小学，也算是换了一种方式将曾经的梦想变成了现实。

周校长表示，天鹅湖小学建校4年多来，已有学生5363名，教职员工285人。“虽然是规模上的‘天鹅湖大学’，但我们也要向真正的大学求教，通过开放办学，让更多的优质教育资源能够落地湖畔，共同形成美好的育人场域。”周校长说，正如天鹅湖小学的核心语词——“看见你的美”，学校一直坚持以爱育爱，以美创美的初心，本次四川省青少年文联图画书专委会的成立，为学校美术组的前进提供了更明确的方向，也为各学科的融合提供了多样化的路径。“祝愿图画书专委会能够迅速扎根，蓬勃生长，越来越兴旺。”

在随后的成立大会上，代表们认真审议并通过了专委会管理办法（草案），专委会副会长戴科彬作管理办法报告和说明。专委会会长陶旭泉、副会长李俊相继发言，副会长兼秘书长李茂渊作专委会年度工作计划报告。

此次大会还得到了各级专家和嘉宾的大力关心和支持，四川省青少年文联副主席、教育部首届中小学美育教学指导委员会副主任、中国美协少儿艺委会委员冯恩旭，四川省青少年文联执行主席袁亮分别在会上讲话。各专家和嘉宾在讲话中强调了图画书在美育教学中的重要性，以及图画书在传承中华优秀传统文化中的作用，同时也对专委会提出了要求和期望。

值得一提的是，本次成立大会还启动了第一届图画书与美育公益论坛。陶旭泉会长作了《图画书的美育逻辑及教学实践》专题学术讲座。他从图画书的发展演变、图画书的育人逻辑、图画书的教学实践等几个方面向与会老师进行了精彩分享。

在接下来的“关于图画书的畅想”主题圆桌会议上，各路嘉宾围绕图画书的创作和利用展开了经验交流。学校教导主任曹小娟老师和美术教研组组长孙莎莎老师也参与了本次圆桌会议。曹主任在圆桌会议上就谈到，一直以来，天鹅湖小学在语文课堂中引进优质图画书方面进行了诸多尝试，比如在《我爸爸我妈妈》、《你为什么不开花》、《一园蔬菜成了精》等优秀语文课例中，都有图画书的影子。与此同时，曹主任也坦言，目前语文老师在选用图画书的时候往往都是以国外绘本居多，加之绘本经过翻译之后有很多表述的不一致和理解的不同，很难为课堂所用。她表示，语文课堂希望有优质的图画书作为教学支撑，但可用的图画书数量有限，“希望图画书专委会成立以后，能多倾听教育一线的心声，为一线老师、家长提供更加优质的图画书。”

在圆桌会议上，孙莎莎老师表达了对图画书的教学感悟，同时也详细阐述了学校美术组在SWAN课程的顶层设计下，对图画书课程的思考与探索。她说，整个图画书创作是完整的项目式课程，这样的课程将以学生为中心，从两个维度出发，横向上是提升全员审美感知和艺术表现的基础性课程，它渗透了语文、美术、科学、以及数学等各个学科的知识，可以有效提升孩子的综合素养。纵向上又可以分学段开展不同形式和主题的图画书创作，实现学生的阶段性发展。“希望通过图画书专委会各专家的指导，能探寻到更多优化学校图画书课程的路径和经验。”