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教学技能大PK!协同外语学校教师参加金牛好课堂小学数学教师技能比赛

综合

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蓝天高挂秋阳暖,扬帆奋进正当时。为了进一步落实“双减”政策,推进课堂教学改革,提高课堂教学实效,促进教师专业成长。9月25日金牛区教育科学研究院开展了“文轩教育杯”金牛好课堂小学数学教师技能比赛活动。成都市金牛区协同外语学校邵雪娇、崔宝今老师代表学校参加了此次活动。

磨课篇

横看成岭侧成峰,远近高低各不同

在磨课活动中,协同外语学校数学教研组全体成员共同分析,相互切磋,细心打磨。两位参赛教师匠心独具,认真研究教材,精心设计教学过程。可谓取人之长,补己之短,实现“一节课,成长一群人”的目标!磨课,让教师遇见最美的自己!

展示篇

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

经历了多次磨课后,9月25日,选手们在人北小学西区和石笋街小学一品天下校区两个赛点展开了激烈角逐。虽然此次比赛是以无生上课+说课的方式开展,但是老师们扎实的学识、精准的语言、高效的课堂教学设计,赢得与会评委和老师们的阵阵掌声和好评。接下来,让我们一睹两位教师的风采吧!

①邵雪娇老师执教《角的度量一》

邵老师利用教材提供的“滑滑梯”这一真实情境,让学生自主发现、提出数学问题,感受数学与生活的联系,让知识的生成水到渠成。随后邵老师紧扣学生提出的如何描述三个角的大小这一问题,学生通过自主探究和合作,启发学生从多角度探索量角的方法,培养学生的推理意识。在解决问题的过程中,让学生估计角的大小,体会产生度量单位的必要性,培养学生的估计意识和量感。最后,通过沟通长度、面积、角的度量之间的联系,帮助学生将数学知识结构化,进一步体会度量的本质。

②崔宝今老师执教《角的度量一》

崔老师利用估一估、量一量、画一画等一系列实践活动让学生去体验、去发现、去创造,加深学生对度量本质的认识,使学生真正成为课堂的主人。

总结篇

不负韶华会有时,直挂云帆济沧海

青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。协同外语老师们将不忘师者责任,不忘成长自我,完善自我目标。前路光明而漫长,教学之路上,老师们当持之以恒,不断反思,总结探索,不断进取,在实践中打造一支精干高效的师资团队。相信这一股青春的力量,一定会给协同外语学校带来蓬勃的生机和无数的惊喜。

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