共铸教育“山海情”：福建省泉州市中小学名校长团访学玉林中学
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志合者，不以山海为远。9月25至27日，为更好地促进省际之间的交流与合作，加强区域干部之间的教育教学交流、研讨，增进初高中干部对“三新”、“双减”背景下学校高品质发展的认识，提高教育教学管理质量，泉州市“十四五”中小学名校长培养工程（中学班）的学员们走进玉林中学。
本次访学内容包括学校办学思想、文化制度、课程建设、班级管理、学科组建等多模块内容。
见面会
25日上午，校长团成员在玉林中学干部的陪同下参观了校园。随后，在办公室主任冯小函的主持下，见面会在芳草校区贵宾室拉开帷幕。会上，校长团成员通过观看玉林中学宣传片，对玉林中学有了初步了解。随后，冯主任宣布了未来三天的跟岗安排。
专题讲座
25日上午，校务会成员刘彬带来题为《党建领航 琢玉成器——现代学校治理的玉林实践》的专题分享，介绍了玉林中学“三次创业”到“三次飞跃”的发展历程。在场的学员们无不为玉林人在办学治校中涌现出的凝心聚力、勤恳奉献的精神力量而感动。
德育处主任邓俊带来主题为《新质生产力视角下主体德育育人方式变革路径探索——以玉林中学为例》的德育工作专题交流，从“主体德育”的缘起、内涵、课程及成效四个维度向校长团分享了玉林中学“主体德育”的实践和探索。
26日下午，周群副校长以《核心素养导向的教学质量提升1+N策略》为专题，与大家分享了玉林中学在新高考背景下教学质量提升的难点与突破。在不断地摸索与探究中，玉林人分析了“提升教学质量的直接要素”及“影响课堂教学质量的间接因素”，从内部分析课堂教学的实然状态，从外部摸索教学改革的应然要求，从而探究出以“主动学习，立德树人”为核心的必然选择。周校长丰富渊博的学识，机智幽默的语言，敬业有度的样态，给学员留下了深刻的印象，激发了校长学员们对新课程“素养导向”创新实践的深入思考。
正高级教师、成都市特级教师、玉林中学高中数学教研组组长周先华作了题为《<守正创新>——名优教师培养》的专题讲座，结合玉林中学数学组的发展情况，对教育科研的意义、研究方法、研究成果、现实困惑、对未来的展望及教研组建设的路径、发展方向等方面进行了分享交流。
随后，玉林中学干部与校长团成员进行了深入的研讨交流。
随堂听课
25下午和27日上午，校长团分别在芳草校区和玉林校区进行随机进班听课。课堂是教育的主战场，更是研修的核心区。校长团学员们深入课堂，实地感受玉林中学的主动学习课堂。上课的老师们以扎实的教学功底、精湛的教学技艺和独特的教学风格，为大家呈现了一堂堂精彩绝伦的课程。
课后研讨交流中，校长团给予了高度评价，点赞玉林中学教师的课堂紧紧围绕新课标、新教材，落实新教学方法，利用情境式引入，对知识讲解深入浅出，入情入理，学生也展现出青春蓬勃之貌。
观摩大课间
随着大课间音乐的响起，玉林中学全体学生闻声而动，在班主任的带领下，学生“快、静、齐”地到达指定地点。一时间，整个校园，活力四射，青春飞扬。整齐有序的队伍，和谐一致的步伐，无不展现青春与活力。学生们出色的展示，赢得了校长团的啧啧称赞。
参加高新区国际理解教育展演
除了在玉林中学跟岗交流，26日上午，校长团一行30余人来到高新区蒙彼利埃小学参加高新区国际理解教育展演。活动中，干部们听取了北师大教育学部副部长滕珺作学科课程融合国际理解教育项目简介，北师大国际与比较教育研究院姜英敏作的讲座《新时代国际理解教育的价值、路径、方法》。
同赴“山海情”，共筑“教育梦”。为期三天的访学活动，为两地教育同仁搭建了一座学习交流的桥梁，也种下了友谊的种子。
本次访学过程中，玉林中学热情接待，积极分享，充分发挥了引领型四川省一级示范性普通高中的辐射示范作用，福建泉州校长团也带来了沿海的教育智慧和经验。未来，愿两地携手走好教育路，写好教育高质量发展的时代答卷，共同助推教育事业的发展！
