蓄力启新程 新学期，三原教师聚力绘蓝图！
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2025年8月18日至30日，成都市三原外国语学校以 “扩大相对优势 创新发展突围” 为主题，精心组织开展暑期系列培训活动。从教代会的集思广益，到全体教师的专业充电，再到干部述职的责任担当，每一场活动都凝聚着三原人对教育的热忱，为新学年的扬帆起航筑牢根基。
凝心聚智谋发展 复盘规划启新篇
8月18日至20日，学校率先开启暑期培训 “第一站”，以 “总结过往、规划未来” 为目标，开展教代会及多维度工作交流研讨，让智慧在碰撞中迸发，让方向在研讨中明晰。
共商校事 共享发展红利
教代会全体与会代表怀揣对学校发展的责任感，以“保持相对优势 谋求创新突围”为议题，围绕学校“品牌建设、‘深化管理 增效提质‘专项工作提升、教师队伍建设、教师子女就读优惠政策”等内容展开深入研讨，为新学年凝聚上下一心的磅礴力量。
复盘沉淀 萃取经验精华
各年级组、教研组轮番登场，开启一场 “经验共享盛宴”。
年级组围绕上学期团队建设、学生行为规范养成、家校协同育人、特色活动策划及教学质量提升等核心工作，分享 “独家妙招”— 有的年级通过 “分层家长会” 破解沟通难题，有的凭借 “主题月活动” 点燃学生活力，每一份总结都是年级团队用心耕耘的成果。
教研组立足学科特色，对标新课标要求，复盘上学期教学改革、课题研究、校本课程开发等工作。语文组分享 “整本书阅读” 教学创新，数学组探讨 “情境化习题设计” 实践效果，英语组交流 “跨文化主题教学” 经验，在复盘与反思中，为学科教学提质找准方向。
分组研讨 锚定目标路径
“知不足而奋进，望远山而力行”。各年级以 “扩大相对优势 创新发展突围”为主题开展分组讨论，结合上学期工作短板，聚焦新学年重点任务 —— 如何优化课堂效率？怎样加强学困生辅导？如何打造年级特色品牌活动？老师们各抒己见、热烈研讨，从 “问题清单” 到 “解决方案”，从 “目标设定” 到 “落地步骤”，每一份讨论成果都化作新学年的 “行动指南”，为年级工作高质量推进画好 “路线图”。
全员充电强技能 赋能教学提素养
8月22日，全体教师齐聚校园，开启一场 “干货满满” 的专业能力提升培训，从科技赋能到考改应对，全方位为教师成长 “蓄能”。
上午的培训聚焦 “数字化教学工具”，为教师插上科技的翅膀。《AI 学习与应用》讲座从 AI 备课助手、智能作业批改到个性化学习分析，带领教师探索 AI 如何融入日常教学；网阅系统操作培训助力教师高效应对新学期考试评阅工作；《AI 重塑传播格局，家常短视频如何做》课程更是 “雪中送炭”，从脚本设计、拍摄技巧到剪辑软件操作，手把手教教师用短视频记录教学点滴、传播教育正能量。
下午，各学科开展中高考研讨会，精准对接 “三新” 改革要求。中考学科教师结合今年中考真题，深入分析考点变化、命题趋势及阅卷感受，提出 “靶向性” 教学策略 —— 语文组强调 “大单元教学与作文素材积累结合”，数学组建议 “加强解题思路引导与错题复盘”；高考学科教师则围绕新高考命题特点，分享高三复习经验，为新高考年级制定科学的教学计划。老师们在思想的碰撞中明确教学方向，为新学期学科教学质量提升奠定坚实基础。
述职明责守初心 师德铸魂正师风
（一）晒成绩、找差距、谋新篇
8月23日，校级领导围绕上一学年的教学改革、校园安全、师资建设、学生德育等工作进行全面总结与反思。述职不仅是展示成绩，更是明确责任，通过公开透明的方式，使全体教职工了解学校的发展脉络，同时激励干部自我加压，持续改进，为新学年的管理增效提质注入活力。
（二）守底线、明规则、育新人
学校组织全体教师共同学习了《中小学教师师德评价考核办法》《中小学教育惩戒规则实施细则》。培训中，校领导结合典型案例，细致解读师德考核标准 —— 从 “关爱学生、廉洁从教” 的基本要求，到 “禁止有偿补课、杜绝学术不端” 的红线底线；深入讲解教育惩戒规则 —— 如何把握惩戒的 “度” 与 “法”，怎样通过惩戒引导学生改正错误、健康成长。希望全体教师以师德规范为准则，以教育惩戒规则为标尺，坚守教育初心，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的 “四有” 好老师。
新师启航赋新能 筑梦三原向未来
8月26日至27日，学校为新入职教师开展岗前培训，助力新力量快速融入、站稳讲台。
读懂三原 凝聚团队力量
姜校围绕“传承三原文化”与“凝聚团队力量”两个核心，深入阐释了三原深厚的文化底蕴，独特的精神内核和共同的价值追求；校办从学校发展历程、师德师风建设到日常管理制度的解读，为新教师融入团队、携手共进指明了方向与路径。
专业筑基 掌握实战技能
教学能力是教师的立身之本。培训中，学校围绕 “教育教学全流程” 为新教师送上 “专业大礼包”：从备课、上课、作业设计等教学常规，明晰教学标准；聚焦新课标理念，结合案例解析 “自主·优效” 课堂理念，引导新教师思考如何在课堂中激发学生主体性，让学习真正发生；实物展台使用实操培训有效提升信息化教学技能。
名师引路 明晰成长方向
在“从‘新课标’到‘新课堂’说课、赛课比赛分享” 中，优秀教师结合自身参赛经历，分享教学设计的创新思路、课堂展示的技巧方法；“新教师自我职业规划” 课程则引导新教师立足当下、着眼长远，明确 “一年站稳讲台、三年成为骨干、六年区域引领” 的成长目标，为未来发展绘制清晰蓝图。
实战演练 展现新师风采
《开学第一课》教学设计与展示，成为新教师培训的 “成果检验场”。新教师以 “新课标为指导、素养为目标、学生为中心”，精心设计开学首课教案。指导教师现场点评、精准支招，从教学环节优化到课堂语言打磨，帮助新教师完善教学设计，以最佳状态迎接新学期的第一堂课。
锚定突围方向 擘画发展蓝图
8 月 30 日，学校召开新学年工作思路解读会。面对民办教育生态变化，党委书记曾成彬号召全体教职工凝心聚力，以高品质发展应对时代“大变局”；聚焦家长与学生核心需求，构建以学生为圆心的服务型校园，提升 “性价比”；重视情绪价值，优化沟通方式，构建温暖协作的教育生态；携手奋进 ，全力“突围”。
校长姜明贤全面阐述新学年学校工作思路，以 “教师队伍、学校治理、招生策略、校园文化、育人质量、品牌形象、后勤保障” 八大新突破为抓手，紧盯安全、招生、质量三大核心难点。希望全体三原人以同心同德的协作、日复一日的耕耘，将蓝图变为现实，为学子创造优质教育，推动学校从民办教育困局中突围，拥抱教育新春天！
回望8月暑期，三原教师在系列培训中围绕 “深化管理、增效提质” 充电赋能；展望 9 月新程，这份成长与共识将成为前行的底气。新学年，全体三原人将以扎实脚步深耕教育，用专业担当回应期待，持续书写学校高质量发展的新篇章！
