点赞！建小数学力量闪耀国培帮扶舞台

近日，在“国培计划（2025）——四川省欠发达县整县托底性帮扶教师培训项目”中，成都市建设路小学8位数学教师凭借深厚专业积淀与教学智慧，光荣承担专题讲座任务，以高质量分享彰显建小教育风采，为区域教育均衡发展注入鲜活力量！

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团队共研·锚定帮扶方向

学校将国培帮扶工作视作推动 “教育共同体共成长” 的关键契机，予以高度重视。从教师的遴选到帮扶方案的研磨，校领导全程把关、严格督导，并着重强调：帮扶不仅要传递实用的教学方法，更要将建小 “以生为本、深度教研” 的教育理念根植于帮扶地区，真正为当地教师破解教学困惑、提振专业底气。为精准锚定帮扶方向，团队多次开展专题研讨，紧密结合新课标精神与帮扶地区的实际学情，对讲座体系进行反复推敲、迭代优化，力求每一份内容既紧跟教育政策导向，又贴合当地教学实践需求。

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骨干上阵·传递教学智慧

团队中多位数学教师作为学校骨干教师团队核心成员，深耕小学数学一线多年，深谙教材与课堂艺术。他们针对欠发达县教师教学痛点，精准设计讲座体系：

●聚焦“计算教学中算理与算法的融合策略”，结合新课标拆解教学难点，让抽象算理变得可感可教；

●打造 “模型意识与数据意识的课堂落地路径” ，通过数据分析与模型建构案例拆解，破解学生对数据关联解读、模型构建逻辑的理解难题与理论应用脱节的教学瓶颈。

●定制“农村小学数学课堂的分层教学设计”，精准对接乡村学情，助力课堂提质增效。

讲座中，老师们创新采用“理论讲解+课例剖析+互动研讨”模式，从“数的认识”单元情境创设，到“综合与实践”模块活动设计，每一个专题都凝聚着建小教研组智慧的结晶。参训教师由衷赞叹：“讲座既有理论高度，又有能直接用的方法，真的解决了我们课堂上的大困惑！”这种“实践性+实用性+实效性”兼具的培训，正是国培计划的核心追求。