聚焦育人提质：成都高新区银都紫藤初中召开班主任总结会暨新学期工作会
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教育之路，步履不停；凝心聚力，共促生长。为总结班主任工作经验，凝聚班级管理智慧，部署新学期育人工作，2月28日，成都高新区银都紫藤初中学校全体班主任、副班主任及学生成长中心处室人员齐聚一堂，召开2025-2026学年班主任总结会暨新学期工作会，会议由学生成长中心杨娟主任主持。以交流共研之姿，赴新学期育人之约。
本次会议以 “聚焦・共鸣・生长” 为主题，打破传统单一汇报模式，以票选共阅、代表分享、互动点评的多元形式，让班主任们在阅读和交流中互学互鉴，在探讨中共解困惑，为新学期班级管理工作筑牢基础、明晰方向。
共阅票选，萃取育人智慧
会议首个环节，一场别开生面的 “共阅票选总结” 拉开帷幕。会前，学生成长中心已将各年级班主任工作总结隐去姓名、统一编号，制作成纸质材料供全体老师传阅。现场按年级分区入座，为了展望下一学年的班级管理工作，九年级评阅七年级总结、七年级评阅八年级总结、八年级评阅九年级总结。在美妙的音乐声中，老师们在阅读中勾画亮点、记录心得，认真标注值得推荐的总结编号。阅毕后，全体班主任秉持 “内容价值优先” 原则，通过投票小程序为各年级 “最值得全校分享” 的工作总结投票。笔尖流转间，是对同伴育人实践的认可；郑重投票中，是对班级管理经验的萃取。短短二十分钟，老师们在跨年级交流中拓宽视野，在深度阅读中汲取智慧。
分享点评，碰撞思维火花
票选结果新鲜出炉后，工作总结获得“最值得全校分享”的8位班主任代表分别是陈娇老师、白姣凤老师、谢明芯老师、李玉蓉老师、余微老师、王怡老师、吴丽芬老师和刘琳老师。班主任代表们按年级顺序依次登台，围绕 “一个最具启发性的实践切片” 展开分享，聚焦班级常规、整理课程、学生自主管理、家校沟通等核心工作，从具体案例出发，拆解育人方法、分享实践心得，将日常工作中的巧思与妙招倾囊相授，让每一个鲜活的教育实践都成为可借鉴、可复制的宝贵经验。
每一位班主任代表分享结束后，现场随机抽取两位老师进行互动点评。点评老师紧扣 “我听到的亮点”“我想到的问题” 两大框架，精准提炼可借鉴做法，提出有深度的探讨问题，在思维的碰撞中让教育认知不断深化，让班级管理思路愈发清晰。精彩的分享赢得阵阵掌声，真诚的点评引发层层思考，现场氛围热烈而浓厚。
部署明向，蓄力全新征程
经验共研凝智慧，部署明向启新程。在班主任经验交流后，会议进入新学期工作部署环节。首先，学生成长中心杨娟主任带领全体班主任共同学习了教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，并对全面推进健康学校建设的相关要求进行了深入解读与部署。之后，杨娟主任围绕 “新学期行动主题”，对下期班主任核心工作进行详细阐述与安排，明确工作重点、理清工作思路，为新学期班级管理工作划定方向、明晰路径。然后，心理健康中心周香老师聚焦“做好开学前后的心理摸排”“帮助学生适应新学期”“心理工作流程与说明”等方面，为班主任们提供了心育实操指引，明确了新学期心理健康工作的重点与规范流程。
最后，魏月香校长和倪朕副校长做了总结和指导。两位领导首先表示今天会议组织的形式极具创新、内容很扎实，再者对上期全体班主任的辛勤付出与亮眼成果给予高度肯定，同时结合学校发展与学生成长需求，对新学期班主任工作提出新要求、新期望，勉励全体班主任继续以初心守教育，以匠心育桃李，聚焦学生成长，凝聚教育合力，在班级管理中不断探索、持续生长，共同为学校教育教学高质量发展保驾护航。
凝心聚力，奔赴美好新程
会后，学校为 8 位进行分享的班主任代表送上精美小礼品，以表感谢、予以鼓励。最后，全体参会人员合影留念，定格下这一凝心聚力、共话成长的美好时刻。此次班主任总结会暨工作部署会，既是对过去一学期班级管理工作的全面复盘，更是对新学期育人工作的全新谋划。跨年级的经验交流，让智慧在碰撞中升华；清晰的工作部署，让方向在明晰中坚定。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。新学期，银都紫藤初中学校全体班主任将以此次会议为契机，带着交流中的收获与思考，把所学所悟转化为育人实践，以更饱满的热情、更务实的作风、更创新的思路，深耕班级管理，用心呵护成长，在聚焦中明晰方向，在共鸣中凝聚力量，在生长中绽放光彩，携手书写学校教育育人工作的崭新篇章！
