八十岁的成都十八中：爱满天下 以爱育爱
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成都西，白果林。
磨底河从学校旁边流过。河不大，水不急。两岸是上了年纪的老榕树，根扎在河岸边，枝叶伸到操场上。
在成都的公办中学里，有河的学校不多，有一排排老榕树的学校更少。
这是一所公园式的学校。
不是那种刻意规划的“园林式校园”，是自然生长出来的、有呼吸感的校园。河在流，树在长，人在树下走来走去，头上总有叶子在动，青春的味道飘来飘去。
像一所学校该有的样子——不喧哗，不造作，但有一种自然的、松弛的、让人愿意待下去的气质。
和成都这座城市的格调相匹配。
翻看成都的学校历史，你会发现一件很有温度的事情：若干年前，山河破碎，风雨如晦，有一群人，散尽家财，投身教育。
如树德中学的孙震将军，列五中学的张培爵（字列五） 等17位青年学子。
一个人
一座私宅
一所学校
十八中也是如此。
八十年前，一位叫刘文典的人，把自己在吉祥街的私宅腾了出来，办了一所数学补习学校。
他早年留学日本早稻田大学，回国后是成都教育界有名的数学教师。1923年，他在自家宅子里开班授课，到1935年，累计教过三千多个学生。1946年，他正式创办“文典数学补习学校”，义务担任校长。
一个人，一座私宅，一所学校。这就是成都十八中的起点。
现在的十八中，是四川省一级示范性普通高中，有白果林和抚琴两个校区，75亩地，76个教学班，师生员工4000余人。它还有一个身份——成都市人文特色高中，全成都为数不多的一所。
但你走进校园，最先看到的不是这些牌子。是一楼大厅里那六个字：“爱满天下，文典九州。”是新改造的那条路——“文明路”，宣传栏上有七八个不同字体的“爱”字。
这不是装饰，这是强调。“爱满天下”是十八中的精神内核。
来自树洞的密语
刘文典先生办学的时候，用的是“分团教学法”和“自学辅导法”。那个年代，这些方法很新。
八十年后，十八中把“分团教学法”的精神延续到了今天的课程改革里。学校构建了“上善课程”体系——人文底蕴、数理突出、大中贯通、创生学习、全程培养。开发了约60门校本选修课，从“成都银花丝”国家级非遗项目，到“流金溢彩”金属工坊，再到非遗体验室。
从早年的“分团教学法”到今天的“上善课程”，守正创新的脉络，八十年没有断过。
但十八中真正让我触动的，不只是课程，是它对待孩子的方式。
十八中有四个专职心理老师，学校党委书记胡林说过一句话：“育人育心，自主助人。”
德育楼一楼“学生发展中心”，有一个叫“解忧树洞”的地方。旁边是后花园，幽静。学生趁自习课偷偷投一封信，又趁体育课悄悄取回回信。谁也不知道，困扰就这样得到了解答。
信纸下方有“树洞密语”，学生可以设置密码。回复方式自己选——语音、书信、邮箱。回复的人叫“树洞精灵”，有老师、有家长、有毕业生，每个人都用代号匿名回复。
为什么要做“树洞”？因为十八中的孩子，大多是中考成绩中等偏上的那批。他们学习能力没问题，但和顶尖学生比，缺一点“被看见”的感觉。
羡慕十八中的孩子们有可以说话的地方，不像祺爸那个年代，读书压力大的时候，只会对着大山嗷嗷嗷的吼几句。
有家长分享过类似的感受：孩子给树洞写了信，后来状态慢慢好了。没说老师回了什么，但那天晚上，他吃了两碗饭。
有时候教育就是这么简单，有人回应你，然后，好好吃饭。
这就是十八中的心理教育。不是说教，是有人在一封信的后面，等着你。
穿过迷雾的光
2026年9月9日，十八中办了教师光荣退休仪式。14位退休教师，最长的在十八中教了几十年。
微信留言区里，毕业生们写了很多话。
有人写蒲老师：“读高中的时候，我和好朋友吃饭很慢，每次吃完饭食堂的人已经寥寥无几，这个时候总是看见蒲老师拿着塑料袋来等倒饭的学生们，她不戴手套也从不嫌弃，抓起很多大家吃不完的干净的白米饭——留着去喂学校池塘里的鱼。”
有人写黄老师：“黄老师把同样的内容不厌其烦地给我们讲了一遍又一遍。有次我突破难题解题思路的时候，黄老师毫不吝啬地在班里夸奖说，我们班有个‘闪光的同学’……
有人写向明顺老师：“向明顺老师，我还记得你，一句一句把我拉出迷雾里。”
有一个家长写向老师：“非常感恩向老师当班主任，在向老师的教导之下，王海荣从一个刚好上18中高中录取线多3分的学生，到毕业时考上了北京985大学。”
有人写凌老师：“凌老师，我能从重庆市云阳的大山里走出来，在成都做一个有温度的城管人……你对我的帮助和人生的指引我铭记于心！”
这些留言里的细节——蒲老师蹲在池塘边喂鱼、黄老师说的“闪光的同学”、向明顺老师的“一句一句把我拉出迷雾里”、凌老师教的学生从重庆云阳大山里走出来——每一个都比“连续19年提升”这样的数据更有血肉。
老教师的故事让人动容，而现在站在讲台上的那批人，正在把同样的东西传下去。
黄启奎老师，2025届高三年级组长，数学老师。他搞了一个“情绪气象站”，随时关注学生的心理状态。
罗德龙老师，副校长，化学老师。他说：“每个学生都是待均衡的化学方程式，教师要做智慧的催化剂。”
陈美辰老师，学生叫她“CC”。她带班有个习惯：定期开“解压班会课”和“鸡汤班会课”。有学生说：“CC就像妈妈一样，永远爱着我们每一个小孩。”
这就是十八中，自有传承，一代代老师们成为光，然后带孩子们穿过迷雾。
多元成才的底气
现在的教育都讲多元成才，十八中，有它的底气。
用最现实的清北数据来衡量，十八中不是一个两个。
“考”进清华的，有秦来贵、胡钰文、张炜。“画”进清华的，有黄琪、刘畅、干丁哲；“唱”进清华的，有李璇；“跑”进北大的，有叶尚书；“踢”进国家队的，有女足冠军吴玺。
我们先说“踢”。
校园足球是十八中的一张名片。学校是首批“全国优秀校园足球特色学校”，建队以来，累计为中国青年女足、国家少年女足等输送约50名队员，培养国家一级运动员80余名。
2026国庆假期，十八中女足在第五届中国青少年足球联赛（四川赛区）中，斩获U13组冠军。
这群姑娘，本该在国庆假期休息，却选择留在绿茵场上。一座冠军奖杯，是她们献给祖国的礼物，也是献给母校八十岁生日的贺礼。
十八中的“足迹”并不仅仅停留在本校。“微光行动”是十八中另一张名片。
2017年，金牛区教育局与致公党四川省委签订合作协议，对口凉山州布拖县开展教育帮扶。成都十八中持续开展对口校园足球帮扶，全国首支彝族女子校园足球队在十八中起步并萌芽。
十年坚守，学校探索形成“布拖建基地、金牛育苗子”的帮扶模式。2026年初，成都十八中与四川工商职业技术学院在西昌签订协议，实现了“高中—大学”签约贯通的历史性突破。
2026年7月，“微光行动”2026年女足夏令营暨第二届“微光杯”川黔少数民族地区女足邀请赛在都江堰举办。凉山布拖的姑娘们配合默契，赢得冠军和季军。
“微光女孩”瓦渣么日各在开幕式上讲述了自己在蓉学习训练、一路考入大学的心路历程。她说：“是微光行动，让我从布拖的彝乡操场，走到了今天的赛场。”
从布拖的彝乡操场到蓉城的绿茵赛场，再到都江古堰的活水之畔，一束束细碎微光持续汇聚，这就是：
爱满天下。
一个品格成就自我
如果问家长一个问题：娃娃成绩不给力，最想娃娃在哪方面有突破？
大多数家长的回答应该是:希望孩子成为一个三观很正的人。
而十八中，还有一个特色：品格教育。
十八中是四川省第一批品格教育示范校，连续两年在全国、全省品格交流会做经验分享。品格教育这件事，很多学校都在做，但十八中做得比较“实”。
十八中副校长陈棡在初一年级的讲座上，不讲大道理，而是借《哪吒之魔童降世》让学生感悟“坚持勇敢、珍视情义、直面困难”的品格。他给学生的五个“小妙招”也很具体：定一个适合的品格目标、形成场效应、重视品格微行为、广泛阅读、立刻行动。
他说：“品格不在多，做好一个品格便能成就自我。”
讲座之后，班主任们结合班上同学之间发生的真实故事，说品格、品品格。有班主任讲“一个同学每天帮同桌带早餐”，有班主任讲“一个同学坚持了一年每天擦黑板”。这些都是小事，但品格教育就是从这些小事里长出来的。
十八中的品格教育，不是说教，是每一天的细微之处。
品性好了，成绩自然就好了。
2020年高考，十八中的张峻豪考了683分。他说了一句话：“我身边很多同学在中考时发挥不理想，在十八中学习几年后，都取得了巨大的进步。十八中也许不是最耀眼的那一所，但它给了我们每个人向上生长的机会。”
这样的逆袭不是个例，2026年的高考，朱佳兴中考590，高考658；朱嘉中考594，高考661。
中考594到高考661，中间差的不是天赋，是一所学校有没有耐心。十八中把这些孩子接进来的时候，就知道他们不是“尖子生”。但它没有放弃任何人。
一位毕业生家长在小红书上写过一段话：“娃儿在十八中读完三年，说实话，最大的感受是‘老师没有放弃过他’。中考进来的时候成绩一般，高考考了六百多。不是那种惊天动地的逆袭，但作为家长，我很知足。”
连续19年，十八中的教学质量一直在往上走。省文明单位、省教育工作先进集体、省阳光体育示范校……这些牌子挂了一墙。
看见书以外的世界
我们再说“唱”。
十八中的校园，从来不只有读书。
“5·25心理健康节”办到了第八届。游园会上，有“流沙瓶”——彩色细沙缓缓流淌，学生把心情放进玻璃瓶子，留住稳定。有“快乐套圈”——瞄准、投掷、落定，在游戏中学会面对成败。有“随机舞蹈”——音乐响起，不需要编排，跟随节拍自由舞动，在跳跃中甩掉烦恼。
校园歌手大赛办到了第十四届。12组选手进决赛，有唱《江南》的，有唱《稻香》的。课本剧大赛也还在办，“小剧场，大世界”，学生自己编、自己演。
如果祺爸当年有这样的机会，我一定是KTV里，最靓的仔。
写在最后
2026年国庆假期，十八中办了一场校友返校活动。各地校友重回金罗路4号，漫步林荫步道，走进荣誉室。
一位高2022级校友说：“我爷爷曾是十八中的退休教师，父亲曾在这里求学，如今我也从十八中刚毕业，三代人的青春，都扎根在这一方校园。”
三代人，一所学校。这就是八十年的分量。
一所八十年的学校，如果只剩下分数，它会老。但如果它还有歌声，有球场，有树洞，有“文明路”上那七八个“爱”字，还有一棵棵榕树站在河边听水声，它就不会。
爱满天下，不是一句挂在墙上的话。是刘文典先生腾出私宅的动作，是四个心理老师坐在树洞后面的等待，是一个中考579分的孩子三年后考出650分的可能，是一个布拖女孩从彝乡操场走到大学校园的十年。
这就是十八中。
