遂宁中学解题大赛：教师“下水”解题 深研“学”“考”之道
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为深化“三新”（新课标、新教材、新高考）背景下的教学改革，切实提升教师的学科核心素养与专业教学能力，12月22日至24日，遂宁中学举行了第九届教师解题大赛。来自语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治9大学科40周岁以下的高中教师参赛，在安静的赛场内进行了一场特殊的“专业练兵”。
本次大赛试题参照新高考标准，题型覆盖全面、难度贴合高考实际，重点突出新高考的命题趋势与能力导向。试题命制严格遵循新高考的考查范围、题型结构与难度系数，监考与阅卷流程规范，确保比赛的科学性与公正性。
考场内秩序井然，教师们沉着审题、专注作答，在限定时间内重温“考生”角色，切身感受解题思维、时间分配与临场心态的多重考验。这场特殊的“回归”不仅是对教师学科知识储备的检验。更是对其教学反思能力的一次深层触动。
在“三新”改革持续推进的背景下，教师自身的解题能力与学科理解深度已成为影响教学质量的关键。本届解题大赛通过让教师“下水”解题，引导他们亲身体验新高考的命题立意、能力指向与难度分布，从而跳出传统“教”的惯性，从“学”与“考”的终端视角审视教学，推动教学策略与复习重点的优化调整，真正实现“以赛促学、以赛促研、以赛促教”。
遂宁中学持续举办教师解题大赛，是推动教师持续学习、深耕专业的重要举措。它有效激发了教师提升自我、钻研教学的内生动力，为学校教育高质量发展注入了持续活力。接下来，学校将继续以此类活动为抓手，进一步强化教师队伍建设，推动教学与备考工作更加贴合新高考要求，助力学生在全面发展与个性成长中赢得未来。
一场比赛，一次淬炼；一份试题，一层反思。讲台之外的笔尖交锋，彰显的是遂中教师队伍不懈追求专业成长的教育自觉，也为落实立德树人根本任务、适应新时代教育变革写下生动注脚。
（图文来源：遂宁中学）
